原田恭兵
知育玩具で能力を高める
2020-09-19
おもちゃ屋さんに行くと 様々な知育玩具が 置いていますよね。 未来舎にも たくさんの知育玩具があり、 小学生や中学生は 休み時間に遊んでいます。 今日はその中の 『五目並べ』 の仲間を紹介したいと 思い...
全国の専門家コラム一覧
：数学 勉強法
プロが執筆するコラムを新着順でご紹介します。
村元謙二
「わからない」ということ
2020-09-18
「わかりません」、とよく生徒が言います。確かにわからないのでしょう。 だから、「どこがわからないのか？」と聞くと「・・・」、「どこまでわかるのか？」と聞くと「・・・」、そこに思考のかけらさえ見出すことはできません...
村元謙二
学習への保護者の方の関わり方
2020-08-29
今の子供たちの学習の様子を見ていると、二つの大きな問題があるように思います。 第一は、小学校低学年のころの学習に、保護者の方が関わりすぎることです。 この時期は、できるだけお子様が自分で学習に取り組むようにする...
村元謙二
対話が作る学力
2020-08-03
国語力というのは、もともとは日本語力です。 日本語を駆使する力は、生活の中で育っていきます。 これに対して学習の中で育つ国語力は、漢字の書き取りや熟語やことわざを覚えるような知識的な日本語力ということができるでしょ...
原田恭兵
数学で点数を採るために
2020-08-03
徳島県の高校入試数学は 5〜6割は採れるように 作られています。 これは 基礎学力テストや 実力テストも同じです。 ただ、 テストの仕組みを ある程度 知らなければいけません。 今日は それをご紹介。...
原田恭兵
「初めて見ました！！」 〜板野が生んだ塾の算数授業〜
2020-07-25
体験に来てくれた生徒のお母様に こんなことを言われました。 「受け身じゃない授業 初めて見ました。 すごいですね。」 今回のお母様は、 現在通われている生徒たちを見て、 驚いたようです。 どんな算数の授...
村元謙二
学習への意欲
2020-07-04
学習の意欲というものを考えた場合、高校生以上は学習の意義を自分なりに自覚して意欲を持ち続けることができるようになります。しかし、学習のいちばんの土台を形成する小中学生のころはそうではありません。この時期は学習の内容...
村元謙二
凡事徹底
2020-06-27
N市立大医学部合格のTY君。 凡事徹底という言葉目にするたびに、彼のことが思われます 当塾に中学入学と同時のご入会でした。 その場でのお母さんとのご面談では、準備をせずダメもとでK教大附属中を受験して、予定通りダメ...
井手智子
学習効果アップのお勧めアイテム
2020-06-04
全国のほぼ全ての小中高校が再開しました。 期待と不安の新学期でしょうか。 今年は学校行事も夏休みもどうなるかわかりませんが なるべく世の中に振り回されないように お勉強に励めたらよいですね。 というわけで、私から「...
竹井勝之
子育て 勉強始めましょう
2020-05-04
ゴールデンウィークの過ごし方はいかがですか？ まだまだ、不透明ですが… 今こそ、自主的な勉強が必要な時です。 だって、暇でしょう（笑） させられる勉強は楽しくないです。 でも、自分でする勉強は楽しいはずです...
植芝亮太
中学受験の算数を消毒液の希釈の計算で実践してみる。
2020-04-25
中学受験を現場で使う。 食塩水を混ぜたり、薄めたりする問題は中学受験の算数では定番の問題です。色々な解き方がありますが、中には小学生独特の解法もあります。その一つに天秤を使う方法があります。 「10%の食塩水100...
竹井勝之
子育て 勉強
2020-04-04
勉強しなさい。 これ、価値観の押し付けです。 当然、意識も無意識も反発します。 あなたは勉強しない子どもね。 これは、もっとひどく… 「勉強しない子」という言葉が無意識に届きます。 そして、アイディンティ...
増本真一
算数、計算ができないのは、国語ができないから？
2020-01-20
一年生になって算数ができなくて、困り果てていらっしゃる方いませんか？ 実は、算数が苦手なお子さんの中に、言葉がネックとなっている場合があります。 例えば、90を3つに分けると？と聞いても、3つずつに分けようとす...
久保克己
数学の苦手な中1・中2生へ 第3回
2019-11-15
前回のコラムで、「熱心に勉強しているのに数学の得点が上がらない理由は3点、考えられます。」という事から②についてお話しました。 ① 計算力が弱い ② 分からない問題を放置している ③ 理解出来た問題を覚えていない ...
久保克己
数学の苦手な中1・中2生へ
2019-10-23
熱心に勉強しているのに数学の得点が上がらない理由は3点、考えられます。 ① 計算力が弱い ② 分からない問題を放置している ③ 理解出来た問題を覚えていない ① 計算力が弱い あまり世間では言われませんが、数学が...
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