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コラム
(高3女子・英文読解法)15行の英文を精読して完全理解へ!
2023年5月21日
(高3女子)マンツーマン週2コース:5月、第4回:
2023年5月20日(サタデー):
◆高3女子「模試の英文読解・生徒のやりたい所」マンツーマン演習:
(正規の授業時間)17時50分~20時50分:
(無料・授業延長)22時半過ぎまで。
★生徒のやりたい時間まで、徹底演習。
★途中、お母様が、「生徒のお八つ(軽食)」を教室に持って来られ、生徒が「休み時間」に、おいしそうに食べて「エネルギー補給」をしていました。
(本日の復習ページ)小テスト、2つ::
(小テスト):
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/20682798.html
(小テスト):
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/20680649.html
(本日は)生徒の希望する「模試の英文15行」をじっくり精読!
◆日曜日の河合塾の「模試」
の中の
◆「英語長文問題(4)」の最初の「15行」
を、
◆一緒に「精読」して「完全理解」
を成し遂げました。
◆関連事項
も、講義しました。
「規則正しく」読み「意味をつかむ」習慣を!
・・・・・・授業では、
・・・・・・じっくりと、学習しますが、
◆自分で最初に読むときは、
★★★自分なりのスピードで、
★★★極力「規則正しく読むように」習慣づけましょう。
・・・・・・すなわち、それは、
★★★「文型」に沿って「意味」を捉えようとして読むこと。
「文型」がつかめない時は「品詞」「句」「節」「接続詞」を
・・・・・・もし、「文型」がつかめない時には、
★★★「品詞」や「句」「節」や「接続詞の働き」
を、考えます。
(目で読めない時は)手を動かして、どんどん書き込む習慣を!
★★★「目で」読めない時は、「手を」動かして、どんどん「書き込む」習慣
を、身につけましょう。
(ただし)単語・熟語の暗記数が少ないと、読みようが、無い。
・・・・・・ただし、
▲単語、熟語の「暗記数」が少ないと、「読みようもナイ」ので、
●「暗記数」を増やすように、がんばってください。
(最終目標は)パラグラフごとに「意味をつかむ」こと!
◆「パラグラフ(段落)ごとに」意味をつかむこと
が、最終目標です。
(話者:井川治久・塾長。開成OB。早大英文科OB。)
TOKYO,JAPAN(都内・豊島区にて)
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