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コラム
●春休み●コロナに負けるな●高1から塾で早稲田めざし演習開始
2020年4月4日 公開 / 2021年3月3日更新
(新・高校1年生)高校進学おめでとうございます!
2020年4月2日(木曜日):
◆(新)高校1年「先取り英単語・英文法」マンツーマン1対1授業:
*16時15分~20時30分:
★生徒のやりたい時間まで、演習。(*途中、休み時間、数回あり。)
本日は、生徒の希望で、高校英単語・用例を、3時間余り演習!
本日は、
★「お約束」どおり、
◆(大学受験用)英単語集の「●no.69~no.92 の★左ページ・全部」の範囲の小テスト
を行なった。(以下)
***********************************************************
42問中:正解は5つ。
・・・・・・そこで、
◆この42問の「演習」
を、生徒の希望もあり、一緒にやっていくことにした。
◆「発音・音読練習」「関連事項の解説」もして、生徒に暗記してもらった。(★要・復習。)
本日の「添削、音読、演習」風景スナップ:
「時制の基本問題」の演習も:
◆「時制の基本問題」の演習の続き
も、授業の最後に、少し進めた。
(*以下: 生徒のやりたい時間まで。)
本日も、「生徒の質問点、疑問点」を、すべて解決!!
******************************************************
【生徒からの質問、疑問点等、メモ】:
文法面 等:
●「時制の一致」とは?
● like ・・・は「接続詞」になる?
●「同格を表す接続詞」とは?
*「~という事実」
*「~という考え」
*「~という確信を示す」
●「動名詞の意味上の主語」とは?
*「彼がそこへ行くように言い張る」
*「メアリーがそこへ行くように言い張る」
● seem の使い方は?
● Solar power is considered ( )( )
a clean (s )(o ) energy.
● Now it's your turn.
● there is ~。there are ~。
●「同様に、・・・・・・。」
●「確信を持って」
●「注意深さを伴って」
●「注意深く」
●「ある~」 *注意点は?
● some other secret pleasure
● each individual leaf on the tree
●「成功者」
●「失敗した人(落第者、失格者)」「失敗作」
●「美人」
●「物質界」
******************************************************
語彙面 等:
●「ある意味では」
●「前もっての~」
●「ユニークさ」
●「長期的には」
●「AをBのことで褒める」
●「AをBに外注する」
● She is fussy ( ) her food.
● (c ) farmland *同意語は?
●「~に成功する」
●「~に失敗する」
●「試験に落ちる」
●「自分の髪を整える」「髪を結う」
● (d ) the dishes
●「質的な違い」
●「量的な~」
● a quality magazine
●「私の少ない給料」
● do publicity for ~
●「プロモーションビデオ」
● issue ~
●「内科医」
●「物理学者」
●「学長」「総長」
●「校長」
= (p )
= head teacher
* headmaster
* headmistress
●「生魚」
● a lawful act
= a (l ) act
●「コメディアン」*発音注意!
●「喜劇」
●「ノーマリゼーション」「正常化、標準化」
●「異常気象」
その他・・・・・・ノート参照。
*****************************************************
【次週の予定】:
(1)「関係詞」総復習テスト(7面)。
(2)「時制」の演習。
(3)本日の「英単語テスト」の再テスト。
*****************************************************
(新)高校1年、(新)高校2年から、早稲田・慶応を目指す人!
◆(新)高校1年から、早稲田大学・慶応大学をめざす生徒!
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
井川塾長に習いたい中学生、高校生、浪人生:残り2名:
・・・・・・すべて、「1対1授業」です!
◆遠方からの電車通塾、大歓迎!
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
●とことん面倒見ます!
・・・・・・期待して来てください。
広々とした教室の大テーブルで、換気もして、集中!
◆10畳の教室での「1対1」授業で、生徒と講師(=塾長)は、1メートル~1、5メートルの距離をとって、対面で、授業を遂行しており、
★★★「暗記と思考に集中デキル環境」
を、提供しております。
・・・・・・これは、今に始まったことでは、ありません。
・・・・・・以前から、ずっと、こうです。
【この大テーブルで、1対1授業】:
*****
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