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井川治久

受験を制する英語で難関大学合格へ導く英語講師

井川治久(いかわはるひさ) / 塾講師

井川塾・受験英語学院

コラム

(井川方式)英語苦手から、速読の方法を身につける手順

2017年4月7日 公開 / 2022年4月11日更新

テーマ:(井川方式)受験英語ノート作り「基礎から速読法まで」

コラムカテゴリ:スクール・習い事

コラムキーワード: 速読 コツ

更新・・・・・・2022年4月11日号:

【大切な事】:「英語長文読解」の上達の手順:

★大切な事を、お話ししていますので、パソコンで、熟読してくださいね!

生徒の「予習のノート」の、添削(てんさく)を、スタート!

演習授業(マンツーマン授業)において、
生徒が「予習」をして来たというので、

◆生徒の「予習のノートの添削(てんさく)」
を、
おこないました。

まずは、音読できるか。そして、意味が、わかるか!

まずは、
◆口頭での、添削(てんさく)。

●生徒に、英文を、区切りのよい所まで、短めに、読んでもらい、

●次に、読んだ部分の「意味」を、口で言ってもらう・・・という読解練習からスタート。

「発音」がわからないと「正しく音読」できないことに、注意!

ここで、
★★★単語の「発音」が、わからないと、「正しく音読」できない

という「英文読解の基本」に、注意してください!

まず、「主語の部分」まで。次に、「動詞の部分」まで・・・という順に!

「春休み」で、「スタートしたばかり」の時期なので、
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(重要ポイント):

●まず、「主語」まで、読んで、
●そして、スグに、「意味」を答えて、
●次に、「動詞の部分」までを読んで、
●そして、スグに、「意味」を答えて、

・・・・・・という練習をしました。
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******************************************

これが上達すれば、音読も、復習も、黙読も、スピードも、うまく行く!

これが、スラスラ行けば、問題は、ないわけですね。

★これが、スラスラ行けば、「音読」も、スムーズに進み、「復習(暗記)」も、うまく行く。

★これが、スラスラ行けば、次には、「黙読」も上手く行くようになり、段々に、読むスピードも上がって行く。

・・・・・・★目指すゴールは、上記のスキルの習得です!

そのためには、授業と、自宅学習の積み重ねが、必要!

・・・・・・そのためには、
★授業で演習し、
★自宅でも相当の練習を、積み重ねる必要があります!

自分が覚えた「単語・熟語・文法を、当てはめて読む」練習を!

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(単語、熟語、文法を当てはめて読む練習を!)
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5085527/
**********

早稲田受験なら、意訳より、まず、英語の順に読む練習を!

ココで、気づいたことは、
生徒が、
▲ ▲▲「ノート」に、「意訳」を書き過ぎているために、 S + V ・・・の順に、スムーズに答えていくことがデキナイ!
▲▲▲「英語を読む」というよりは、「日本語の訳を書くことが中心の勉強」になってしまっている様子で、よろしくない!

●●●「英語自体を読むことを中心の学習」にして行かないと、近年の早稲田大学や慶応大学などの難関大学の入試問題には、対応できないでしよう。 

(注):
★★★国公立大学・2次試験や、私立大学にも出題される「英語長文中の記述式の全訳問題」の対策というなら、話は別です。

あるいは、
まだ、高校1年~高校2年だというなら、
★★★「直訳から意訳に直す練習」を楽しんだりして、いろいろと「雑学的な勉強」をする時間的余裕も、あることでしょう。

ノートを、パッパッと書く、★手本を、示して、見せた!

そこで、
◆「一つの手本」として、ボク(塾長)が、「予習」で、訳を書くとしたら、殴り書きだよ・・・という例

を、生徒のノートに、やって見せました。

●大きめの、雑な字で、「主語の直訳」を、ぱっぱっと書き、次に、「動詞の部分の直訳を」、ぱっぱっと・・・。

「直訳」で、不自然な場合は、「意訳」を。

●「直訳」で、十分です。・・・・・・でも、どうしても、「直訳では、うまくない部分」は、「意訳」に。

添削が、大切。ノート作りが、目的では、ナイ!

ボクは、1984年から、合格指導を続けて、2022年で、38周年を迎えましたが、毎年、同じ事を、言い続けて来ました。
◆実績:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/voice/
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★★★まず、最初の何題かの「英語長文」は、「品詞分解」をして、「全訳」を書き、先生に「添削(てんさく)」してもらう。

★★★そうして、ある程度、実力がついたら、「自分がワカラナイ箇所だけ」、予習で、訳を書いてみる。

●●●目標は、「目で読める」ことであり、
▲▲▲「ノート作り」をすることは、・・・・・・目標では、ない!
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【重要】「ノート」は、「思考」と「暗記」の手段である!

★★★「ノート」は、「頭に入れるための、手段」である。
★★★考えて、覚えるために、メモ(ノート)するのです!

「単語調べ」と同時にやりたいこと:

(単語調べをノートにする際に、実行したい事)
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/1352550/

(井川方式)文房具で大学受験英語の学習効果を高める方法

(受験英語の暗記・整理が捗らないなら、文房具を活用しよう)
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/1368602/

習いたいという生徒、あと、1~2名、受け付けます!

◆井川塾・受験英語学院:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
★遠方からの通塾を、歓迎します。
・・・・・・子供と相談の上、体験授業に、どうぞ。流行に関係なく役立つ学習スキルを、教え込みます。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/

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