【入塾後6か月半】生徒が「習慣を直す」ことがデキナイ

2020年11月5日公開 / 2021年3月3日更新

テーマ：●2浪「偏差値40から」日東駒専・逆転合格、個別指導、授業記録

コラムカテゴリ：出産・子育て・教育

（2浪生）入塾後6か月半が経っても、「直らない習慣」！

2020年11月4日（水曜日）：
（正規の授業時間）：15時40分～17時40分。
（無料・延長授業）：17時40分～19時40分。
・・・・・・本日は、生徒が、15分遅れて教室に来て「おにぎり」を食べ、「お茶」を飲んだりしていたので、15時40分からの授業開始となった。

【問題点・1】1学期の「不定詞」「文型」を、忘れている！

▼▼▼以下、要・音読暗記！
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【本日の授業内容】
（1）◆「動名詞と使う熟語」プリント：no.13：すべて完了。
（2）◆「動名詞と使う熟語」プリント： no.14：3行目まで。
（3）◆「動名詞」テキスト：●no.71●84●87。

（4）◆「不定詞」テキスト：▲no.147 ：▲1学期の授業、忘れている！
（5）◆「不定詞」超基礎プリント：▲no.28：▲覚えられていない！
（6）◆「5文型」公式プリント：▲使役動詞、▲ elect 、▲忘れている！
（7）◆「動詞」テキスト：▲下巻no.13 ▲復習が不十分！
（8）◆「助動詞」テキスト：●no.224。
（9）◆「名詞」テキスト：▲下巻no.177 ▲要・暗記。
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【問題点・2】▲生徒の声が小さいので「記憶が、混濁している」

・・・・・・入塾後、毎月、直すように、言ってきたが、
▲「前の塾での習慣」が、直らない！！！

・・・・・・生徒が、
▲「小さい声で」暗記しているために、
▲「音」が、記憶から、消えてしまったり、
▲「音」が、違う音に、変わったりしてしまっている。
▲記憶が、混同したり、混濁したりしてしまっている。
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【入試に・不利な習慣を、やめよう！】

【注意】生徒が習慣を直さないが、反省しないと間に合わないよ！

▲これ以上、「小さな声で」暗記を続けると、
▲「忘れる率」も、高くなるから、間に合わなくなるよ！
と、生徒に、「忠告」した。

【アドバイス】ここで反省して、「大きな声で記憶に残せ」！

・・・・・・結局、入塾後、6か月半が経っても、
▲「昨年までの習慣」が、直っていない。
★★★ココで、ちゃんと「反省」して、「自分の行動を変える」ことをしないと、現役生（高3生）のライバルに、抜かされて、終わりになる。

【アドバイス】なぜ、「自分に不利な行動」を、とるのか？

▲なぜ、「自分に不利な行動」を、とるのか？

★★★そろそろ、「塾長の言う事」を聞いて、
★★★「自分に有利な行動」をとったら、どうだろうか！

・・・・・・「塾長の言う事」を聞かない生徒の結果は、毎年、期待以下に終わっているよ。
・・・・・・それでも、いいのかい。
・・・・・・いやなら、頑張らないとね。

★頑張るのは、「自分」だから！

塾長や親は、「応援」するのみ。

ガンバレ！

【問題点・3】「品詞を考えずに答える悪いクセ」が、直らない！

・・・・・・また、今日も、塾長を、がっかりさせたのは、
▲▲▲「考えずに、答える」生徒の悪いクセ！

★★★「直そうとしない習慣」は、直らないもの
です。
★★★直さないと、「入試で」点が取れませんよ！

・・・・・・入塾後、ずっと、生徒に、言ってきましたが、
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【英語を読むときには】：
●●●「品詞」と「文型」
●●●「時、数、人称、態」
を、いつも考えないと、「正解」は、出ませんよ！！！

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