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井川治久

受験を制する英語で難関大学合格へ導く英語講師

井川治久(いかわはるひさ) / 塾講師

井川塾・受験英語学院

コラム

★記憶の混乱の「原因」を、取り除こう!

2019年12月2日 公開 / 2021年3月3日更新

テーマ:●高2「偏差値40から」MARCH・逆転合格、個別指導、授業記録

コラムカテゴリ:スクール・習い事

「冬期講習」暗記特訓ゼミ、スタート!

2019年(令和元年)11月30日号・コラム:
◆高3女子「英文法・英作文・会話表現」マンツーマン(1対1)暗記特訓ゼミ:
*正規の授業時間・・・・・・19時~21時。
**無料延長・特訓授業・・・・・・21時~23時過ぎ。★生徒のやりたい時間まで。

【本日の暗記特訓の内容】:
(1)「疑問詞を含む文」暗記特訓テスト。
(2)「否定の決まり文句」暗記特訓テスト。
(3)「否定の章」演習と講義・・・・・・no.322~328は、演習完了。

生徒の記憶が、11月になって、混乱している!

▲生徒の「記憶」が、混乱している。
たとえば、
▲ as if ・・・の基本的な使い方を、忘れていたり、
▲ the man I saw ・・・が、分からなかったり。。。。
・・・・・・塾長も、驚いているが、
・・・・・・生徒自身も、驚いている。

●10月まで「答えて」いたことが、
▲11月には「混乱」してきたのだ。

放ってはおけない! だから、「暗記特訓」を、始めた!

・・・・・・夏休みまでは、順調に、暗記が進んでいたように見えたが、この時期に来て、生徒の記憶が「混乱」してきた。

・・・・・・そうと、わかったら、
★★★放っては、おけない!
★★★塾長が、一つ一つ、できる限り、一緒に、確認してあげるしかない!
★★★今日から、時間の許す限り、一緒に、大きな声に出して、暗記し直していくことに決めた!

そうして、早速、実行した!
・・・・・・そのために、「1対1授業の月謝」を、払っているのだから。

塾長も頑張るけれど、「記憶混乱の原因」があれば、なくすように!

★★★生徒の「暗記を助ける」ように、塾長も、精一杯、頑張る
けれど、
★★★「記憶の混乱の原因」があれば、なくすように、
努力してほしい!

【記憶混乱の原因】睡眠不足や、栄養不足は、逆効果である!!

▲▲▲間に合わないからと言って、睡眠を削ると、記憶が混乱し、逆効果!
▲▲▲食べると眠くなるからと言って、食事を減らすと、逆効果!
・・・・・・食べると眠くなるのは、睡眠不足だから!

●●●睡眠は、12月からは、最低7~8時間は、とることだ。そうして、起きた瞬間から、暗記を始めよう!

【記憶混乱の原因】あせり、不安は、暗記を進まなくする!

▲▲▲「あせり」「不安」は、暗記を進まなくさせ、記憶を混乱させる!

・・・・・・一体、今さら、何に、「あせる」のか?
★★★あと2か月、やれるだけの事を、精一杯やるだけで、いい!
・・・・・・親子で、そう決めたら、いいではないか!

【記憶の混乱の原因】あと2か月だけ「小さな声」は、避けたい!

・・・・・・入塾時から、塾長は、生徒に、言い続けてきた。
▲▲▲「小さな声で」英語を読むのを、やめるように!と。
▲▲▲英語が覚えられない生徒の大半が、小さな声で「もにょもにょ」言っている。・・・・・・そうすると、「もにょもにょ」という音しか、耳に入らないので、記憶にも何も残らない。

●●●言われたとおりに「大きい声で」覚えれば、「音(おん)」が、耳に残り、脳にも残る。
・・・・・・合格したいのなら、あと2か月だけ、本気で、頑張ってみないか!

・・・・・・もう、「説教する時期」は、終わった。
・・・・・・今後は、励ますだけよ!!!

【暗記が進む人は】明るく、元気に、笑顔で、大きな声で覚える!

★★★暗記が進む人は、明るく・元気に・笑顔で・声も大きい!

元気に暗記すると、「脳が開く」のだ!!!

★★★元気に、暗記すると、「脳が開く」のだ!

・・・・・・小学生の時に、元気に、「九九」を、覚えた「体験」を、思い出して、★「暗記の要領」としてほしい!

◆井川塾長作:「記憶の混乱」の原因チャート:


本日の暗記特訓風景スナップ:


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井川塾長によるマンツーマン授業:生徒あと2名募集中:

井川塾長プロフィール:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
公式ホームページ:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
教室だより:
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/
井川塾長ブログ日記:
http://ameblo.jp/wakarisugiru-ikawa/
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