- お電話での
お問い合わせ - 0120-77-0878
コラム
塾選び~集団指導と個別指導
2018年3月9日
最近、通塾しておられないお子様をお持ちのお母様から「集団指導と個別指導の違いを教えてください」というご相談を何件か頂いております。そこで前回は京進を例にとって集団指導(クラス指導)の形態と特徴、メリットと注意点についてお話しました。今回は前回同様、2015年にアップさせていただいたコラムを編集して、京進の個別指導(スクールワン)の形態と特徴、メリットと注意点についてお話したいと思います。
【個別指導】
<形態>
教室をブースに区切って、講師1名に生徒が2名で授業をします。生徒2名は同じ学年とは限りません。入室時、原則として学力診断テストは実施しません。入室基準につきましては教室としてのルールに則って判断します。授業形態は、例えば1コマ80分の授業ならほぼ40分解説、40分演習という事になります。片方の生徒に解説している間にもう片方の生徒が問題演習をします。
<特徴>
集団指導(クラス指導)と違って決まった教材、カリキュラムなどはありません。「学校の進度で進んで、学校の復習が出来るようにしたい」あるいは「学校より少し先取り学習をしたい」など、可能な限りご要望にお応えします。また、担当講師についても例えば「優しい女性の先生が良い」などのご要望にも可能な限りお応えします。通塾曜日や時間については教室長とご相談いただいて決めていただく事が出来ます。授業進度については、個別に生徒の学力を見てカリキュラムを進めますので、無理なく学習を進める事が出来ます。また、集団指導(クラス指導)のようにテストが頻繁にあるわけではありませんので、「テストに振り回されたくない」というお子様は個別指導を選ばれる場合が多いようです。
<メリット>
①自分のペースで勉強出来る
個別指導には集団指導のような決まった教材やカリキュラムはありません。あくまで個人に応じた教材、カリキュラムで授業を進めます。学校の授業と同じペースで勉強したい、というご要望にお応えする事も出来ますし、弱点箇所に遡ってやり直しをする事もできます。また、学習ペースが速いお子様の場合は学校の授業を先取りして進むことや次の学年の学習内容を先取りして進むことも可能です。
②分からない所をその場で聞くことが出来る
個別指導の場合、講師が隣にいます。京進の場合、指導形態が講師一人に生徒二人ですので完全にマンツーマンという訳にはいきませんが、「分からない所を聞く事が出来なかった」という事はまず発生しません。疑問点、弱点は授業中に解消する事が出来ます。
③通塾曜日や時間を選ぶ事が出来る
京進の場合、平日の授業時間は17:00~18:20、18:30~19:50、20:00~21:20で設定しています。入室の時に受講科目、通塾曜日、通塾時間を教室職員と相談して決めていただく事が出来ます。例えば「受講科目は英語と数学。授業は毎週火曜日の20:00~21:20が英語、金曜日の20:00~21:20が数学」と決めれば、その後毎週、決まった曜日と時間で通っていただく事になります。
④先生の希望が言える
ご希望をおっしゃっていただければ、出来るだけご希望に沿うような先生を選びます。また、先生とどうしても相性が合わない場合は、先生の交代も可能です。
<個別指導にお通いいただくにあたっての注意点>
①「分かったつもり」で終わらせない
京進の個別指導は講師一人に生徒二人、1:2の授業形態をとります。講師との距離も近く、分からない箇所はすぐに聞くことが出来ます。そこで注意して頂きたい事は「分からない所を先生に聞いて、分かった」で終わらせないで欲しい、という事です。確かに説明を聞いた時点で、お子様は「分かって」おられます。しかし、そのまま復習をしないと、せっかく「分かった」事を忘れてしまいます。その結果、テストなどで「塾で習って分かったはずなのに、出来ない」という事になりかねません。「分かったつもりなのに出来ない」という状態です。お母様、お父様は「個別指導に通っているのに何故、成績が上がらないのか?」と、お子様を責める事になりかねません。それを防ぐには、「塾で習って分かった事を必ず、出来ればその日のうちに復習する」事です。たとえ15分、20分でも良いので、塾で習った事を紙と鉛筆を使って、自分で正解が出せる所まで復習してください。その際、説明を聞くまで分からなかった問題にチェックしておきましょう。それがお子様の弱点です。テスト前などには、チェックのついている問題を優先的に復習すれば効果的です。
まとめると、授業で説明を聞くまで分からなかった問題はチェックを付けておく→チェックのある問題は紙と鉛筆を使って復習する→テスト前にはチェックのある問題を優先的に復習する、という事になります。
確実に復習をして、塾の効果を上げるようにしていただければと思います。
② 通塾の目的を明確に
通塾の目的を明確にする事は集団指導、個別指導ともに重要ですが、特に個別指導に通う場合はしっかり考えていただきたいと思います。集団指導の場合は決まったカリキュラム、教材が用意されており、そのカリキュラム通りに勉強していく事になりますが、個別指導では、あらかじめ決まったカリキュラムや教材はありません。個別にご要望をお伺いして、出来るだけご要望に沿う形でカリキュラムや教材を選定する事になります。「学校と同じくらいの進度で進んで苦手科目の成績を上げる」「得意科目は次の定期テストで満点を取る」など、通塾の目的を明確にしていただく方が効果は出やすいと思います。
2回にわたって集団指導と個別指導についてお話しました。
集団指導と個別指導、どちらが優れている、という事ではございません。
お子様の特性にあった指導方法を選んで頂ければと思います。
京進HP
お知らせ
広く学習相談を受け付けるため、学習相談専用のフリーダイヤルを開設しております。
京進これから研究所内「江川先生の学習相談ダイヤル」:0120-770-878
お子様の学習相談や受験についてのご相談電話を多数いただいております。
電話受け付け:祝日を除く、火・金の13:00~18:00
お子様の勉強についてお気軽にご相談いただければと思います。
(京進これから研究所とは?)
京進これから研究所では、将来にわたって生徒さんに役立つ何かを提供できるように教育企業としてできることを日々研究しています。新規事業の種(シーズ)の収集や新商品の開発、教育指導方法、生徒さんのやる気向上の問題などを研究しております。
関連するコラム
- 塾講師歴20年のプロが語る、塾選びで迷っている方に 2012-03-16
- 塾選び 2018-01-23
- 塾選び~集団指導と個別指導(中学生のお子様をお持ちの保護者様へ) 2018-02-23
- 夏から通塾を考えておられる中1生をお持ちの保護者様へ 2017-06-16
- 新中1生の皆さんへ、塾の選び方 2013-02-15
コラムのテーマ一覧
- 思考問題の取り組み方
- 効果的な復習のやり方
- 授業と復習の関係
- ゲーミフィケーションによる学力向上
- 成績アップのタイミング
- 受験勉強とやりたいことのバランス
- 過去問の活用方法
- 非受験学年の生徒が今やるべきこと
- 受験勉強における行動原理
- 受験勉強における学習方略
- 受験勉強における学習方略と行動原理
- 試験での時間配分
- 受験生のモチベーションの保ち方
- 予習と授業
- 効果的な復習のやり方
- 予習と復習
- 学習時間と学力
- 学習計画の立て方
- 受験勉強のやり方
- 入試前日・当日のポイント
- 入試直前期の学習方法
- 受験生の年末年始の過ごし方
- 子どものやる気が出ないのは誰のせい?
- 模擬テストの活用方法
- 夏休み中の効果的な学習方法
- 受験直前期の子どもとの関わり方
- ヤル気になれば何でも出来る?
- 入試での得点力アップの方法
- 過去問をやる目的
- 志望校の合格圏に到達する術
- 保護者懇談会に効率よく臨むには?
- 入試問題テイスティング
- 子どもの背中を押してあげる術
- 塾通いのメリット
- 学校の三者懇談に臨むにあたって
- 学校と塾との関わり方
- 先生への質問の仕方
- 受験生の子どもの褒めどころ
- メールによる学習相談
- 高校受験秋のスランプ克服法
- 受験校選びのポイント
- 模擬試験活用法
- “継続は力なり”の落とし穴
- 得点力アップ
- 算数・数学
- 年末年始休業
- 中3
- 上手な塾利用法
- 秋の乗り切り方
- S1.information
- 小学生の通塾
- 入試直前
- 小6生が高校受験のためにしておきたい事
- 通塾で効果を上げるには?
- 中学1年
- 夏期講習
- イベント告知
- 塾通いで成果を上げるには
- 塾選び
- 小学生の親が高校受験のために今からすべき
- 高校入試
- 中学入試
- 受験に向けて
- 苦手な数学克服(中学生)
- 集団指導と個別指導
- 冬休みの過ごし方
- 2015年中学入試
- 我が子を伸ばす親の関わり方
- 子育て
- 中学入試
- 高校1年
- 効果的な塾利用法 個別指導塾編
- 効果的な塾利用法 集合塾編
- 定期テスト点数アップ
- 冬の過ごし方
- 2014年中学入試
- 算数
- 学校説明会
- 夏の過ごし方
- 小学校受験
- 学習相談Q&A
- 英会話スクール
カテゴリから記事を探す
久保克己プロへの
お問い合わせ
マイベストプロを見た
と言うとスムーズです
勧誘を目的とした営業行為の上記電話番号によるお問合せはお断りしております。