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小橋広市
講師
小橋広市プロは京都新聞が厳正なる審査をした登録専門家です
小橋広市(講師)
一般社団法人Self&Lifeコンディショニング協会
さて、今回で「不登校から出勤困難症へ 2」は3回目になります。不登校の原因は色々ですが、本人にとって恐怖や不安を過剰に感じるようになると不登校になります。前回、お伝えした学校に比べて家の方が居心地が...
前回は「不登校から出勤困難症へ 1」の共通点と、不登校から引きこもりになる話をしました。今回は、学校と家の関係性と不登校になる前の対処法をお伝えします。決まった時間に家を出て学校に行くという、学...
子育てのママさんを対象に講座や勉強会をしていると、「不登校の子供とどのようにコミュニケーションをとったら良いのか分からない」という質問を受けることがあります。不登校になったことがないので経験をお...
友人と話していて、何かの言葉がトリガーになって「これだ!」と突然、モヤモヤしていた答えのヒントに気づくことがあります。人は、降って湧いたような真実を見つけると、それにもっともらしい理由をつけてし...
今回は、これからの住宅事情を少しだけ話たいと思います。私が幼い頃の住宅と現代ではかなり変容しています。家族形態や生活習慣が変わっていますからね。昔の私の実家には玄関がなく入口を入ったら土間で、そ...
昨日の「住環境と家族習慣 1」の続きこれは私の個人的な考えなので賛否両論あるかと思いますが、子どもが小学生の間は、勉強部屋はいらないと思っています。私が小学生の頃、祖父とお袋の三人家族で、お袋は...
昨日までのNLPと打って変わり、今回は私の専門分野「住環境習慣コンディショニング」の住環境と習慣についてお話しましょう。これからお話することは大人でも効果的ですが、幼い子どもが居るご家庭にお勧めです。...
人前で話すことが多いので適度な緊張は仕方がないのですが、リラックスできる状態にもっていく努力をしています。リラックスした状態でやるのと緊張した状態でやるのでは結果が変わります。その時に必要なココ...
セルフイメージを変えていくと言っても、何から始めたら良いか分かりませんよね。そこでNLP的に変えるアプローチ法をお伝えします。NLPは、「好ましい情報をインプットし、好ましい情報でアウトプットする手法...
NLPには「全ての行動には肯定的な意図がある」という前提があります。と言われてもなんのこっちゃですよね。私たちの中には二人の自分が居ます。せっかく仕事の依頼がきたのに先延ばしにして取り掛からなかっ...
私がコーチングを行なう際には、クライアントの本当に目的が明確なものかどうかを再確認します。どうしてかというと、クライアント自身が目的と目標を勘違いしていることがあるからです。目標は目的を達成する...
私たちは日常会話の中で、普通に意味不明な会話をしています。例えば、こんな感じで「私は職場でみんなに嫌われているんです」とあたかも事実のように会話する相手に、「みんなって具体的に誰と誰なの?」「...
今回は前回の「フローは新たな思考パターン「NLP」5」からの続きで、仮説検証しながら変化していく「トートモデル」についてお伝えします。 トートモデル NLPのトートモデルは、目的を達成するための大切なプ...
今回は、先日の「今の人生、望んでますか?「NLP」2」は重要なところなので、もう少し掘り下げて詳細にお伝えしたいと思います。私たちは刺激(出来事)がある度に、プログラム(思考パターン)が下図のようなルー...
先日からNLPをコーチングに使うやり方をお伝えしていて、今回はLesson4です。NLPでは、タイムラインといって過去・現在・未来を、実際にイスを縦列に3箇所置いて、それを移動しながら五感を使ってイメージする...
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