どうして我が子はこんなにもアタマが悪いのか？ ～頭の悪さに隠された真実～
塾の講師や学校の先生（教師）など、医師でも良いのですが
学生（または患者）が先生を評価するシステムを導入すれば
生徒のモチベーションも上がって授業（診療）に集中してくれるのではないでしょうか？
医療機関を混同するとややこしいので
学業に限って話を進めますが
例えば授業を受け持つ教師に対して
授業内容のわかりやすさや対応などについて
点数などランキング形式で教師を評価するんですね。
人は何かを評価しようと思ったら
そのことに真剣になって取り組まなければ正当な評価はできません。
つまり授業に対して集中して取り組まなければ
適当でいい加減な評価しかできなくなりますから
必然的に授業に集中することに繋がるんですね。
そして教師同士も生徒から高評価を得るために（ランキング上位を目指すため）
自分が受け持つ授業内容の高品質化（質の改善）に繋がるわけです。
ただ心理学の観点からすれば
他人を自分の基準だけで評価したり点数をつけて競わすような行為は
評価される対象者を見下してしまうなどの悪影響も懸念されるため好ましくありませんので
実際そのままの形で導入してしまうのは、何か問題が生じる可能性があって推奨できません。
評価される教師の側からしても
さらなる精神負担の増加につながらないかも心配です。
しかしランキング形式や評価システムの効用だけを考えれば
なかなか授業に集中して取り組んでくれない生徒に対しては
一定の効果があるのではないでしょうか？
あとはどのように応用してこのシステムを取り入れるのか
生徒らの健全な心の成長の妨げにならないように
授業に集中してくれるよう学力向上につなげるためにも
慎重に検討しながら制度としての導入を進めていきたいものです。
