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コラム一覧：アニマル・セラピー？？の動画です
無心で疑いを知らない子ネコちゃんたちに癒されます！
2015-05-17
アニマルセラピーというのは「動物介在療法」と言われますがその基盤にあるのは、動物たちの疑いを知らない無心な姿でしょう。この動画もそのまま。こんなに無心に興味あるものに関心を寄せられる姿は宝...
癒しのアニマル・セラピー ＜７＞ ＪＩＪＩＣＯにセラピードッグの記事を書きました。
2015-05-09
「動物ほど気持ちの良い友達はいない。 彼らは何も問いかけてこないし、批判もしない」イギリスの作家ジョージ・エリオットさんの言葉だそうですが、全くその通り。動物の示す無条件の愛着と言うのは...
ドキドキ、子どもと動物の出会いって、ホント面白い！！
2015-04-29
いやはや面白い動画を見つけました。撮影場所はみんな動物園か水族館。そこにいる動物たちと、見に来ている子どもたちの「出合い」と言うか、「遭遇」と言うか、なんというか、とにかく、面白い！！...
癒しのアニマルセラピー＜6＞ 春眠暁を覚えないアヒルとウサギの可愛い動画
2015-04-25
春ですね。あったかくなってきました。すると、ファァ～となんだか眠気も・・・・と、いうことで今回は可愛いアヒルちゃんとウサチャンの寝ている動画を紹介どっちも、ホント可愛い「イビキ」ですよ！...
癒しのアニマル・セラピー ＜５＞ 何とかしてよ～、どうしても寝返りができない白クマの赤ちゃん！
2015-04-18
なんとかしてよ～どうしても寝返りができないよう～～～みているこちらも、大変疲れてしまうようなホッキョクグマの赤ちゃんの動画を紹介します。頑張って！！！！最後にできて、ほっと安心。...
癒しのアニマル・セラピー ＜４＞ 平和な親子パンダの静寂を破るびっくりクシャミ！
2015-04-14
パンダの親子の仲睦まじい平和なひととき(*^^*)しかししばらく見ていると、ビックリするような大きな音で、お母さんも思わずビックリ！なんなんだ！？いやいやそれは実は赤ちゃんパンダの大きな「クシャ...
癒しのアニマル・セラピー？？＜３＞ ワンちゃんは人間の最良の友！「赤ちゃんの世話に胸キュン犬」
2015-03-29
犬は人間の最良の友、とも言いますが、「友達である」だけでなく、赤ちゃんを甲斐甲斐しく世話してくれる「母性豊かなワンちゃん」もいるのです。それがこの動画。見て居るだけでワンちゃんの澄んだまな...
癒しのアニマル・セラピー？？ ＜２＞ パンダ好きの方には至福の動画！
2015-03-25
今日のアニマル・セラピー？？動画は、パンダ好きの方には至福の動画ですよ。なにしろ、パンダ、パンダ、パンダ、パンダ、パンダ、と５頭の子パンダが、くんずほぐれつでジャレ合っているんですから。本当...
癒しのアニマル・セラピー ＜１＞ 可愛さのあまり思わず笑顔に「象の赤ちゃんの水浴び」
2015-03-23
ネットを色々と見て居ると、動物たちの愛くるしい動画や画像がたくさんあります。これを観ているだけで、なんだか幸せな気分が広がって来て、これぞ・アニマルセラピー！！という感じですね。今回は、何...
この専門家が書いたJIJICO記事
反抗期の娘に「嫌がらせ弁当」親子問題解決のヒントが見える
2015-02-26
反抗期の娘に母が作った「嫌がらせ弁当」が話題に。母と娘との無言の駆け引きで、親子問題解決のヒントがあると専門家。「依存」の伴わない「自立」は「孤立」でしかない。親はさりげなく関わり、忍耐強く待つこと。
子どもにスマホ、何歳からが妥当？
2015-02-06
NTTドコモ「みんなの声」によると、「小学校入学前からスマホを与える」という意見も。「きずな依存」の状況は成長課題である自立を妨げるため、スマホ利用は「個」を意識できる高校生年齢からが適切と専門家。
問われる教師の倫理観、生徒との「LINE禁止」は必要か？
2015-01-26
教師よるLINEを通じた「わいせつ事件」が問題に。教師と生徒間のLINEの使用を禁じる処置が発表する自治体も。問題の本質は、教師の倫理的な感覚にあると指摘。しかしLINE禁止はやむを得ない対応とも。
「18の約束」に学ぶLINEいじめから我が子を救う対処法
2015-01-07
アメリカのある母親が、13歳の息子へ「18の約束」という「手作りの使用契約書」を入れてスマホを贈ったことが話題に。日本でも「LINEいじめ」が問題となっているが、「18の約束」をもとに対処法を解説。
体罰の処分厳格化、教員が委縮する懸念
2014-12-18
大阪市教育委員会が、体罰や暴力行為をした教師の処分規定を全面改定すると発表。しかし、「生徒側の非違行為」の判断を巡って混乱が生じる可能性も。現場の教員が委縮したり意欲の低下につながらないか心配は残る。
現代社会に男女別学の意義はある？
2014-11-28
女子大に入学願書を受理されなかったとして20代の男性が訴えを起こした。過去に男女別学が果たした役割は社会の変化に伴い終えつつあると専門家。構造としての男女平等が進む中、それぞれの在り方の模索が始まる。
子どもが嘘を…どう対応すべき？
2014-11-15
小学6年の女児が「男からすれ違いざまにトレーナーを切られた」と学校に報告した事件は、女児の狂言だったことが判明。同じ「嘘」でも、さまざまな種類があり、「切ない」嘘は背景を考えることが大切と専門家。
「先生1.8万人減らせる」本当か？教育現場の現実
2014-10-28
財務省から「先生1.8万人減らせる」という驚くような試算が示された。しかし「いじめ」は緊急事態と言ってよく、時代の変化に応じた「質」と「数」の充実が求められるとスクールカウンセラーが現場の声を代弁。
神戸市教委、体罰教員名を公開 懸念点は？
2014-10-17
神戸市教育委員会は、情報公開請求があれば、学級担任が加害者の場合などを除き、体罰をした教職員名を公開することを決めた。改善のために必要だが、単に教師個人に対する責任追及に終わると生徒に悪影響も。
神戸女児遺棄事件で地域に衝撃、子どもの心を守るには
2014-09-29
神戸で起きた女児殺害遺棄事件は、地域の子どもたちの心に大きな衝撃を与えている。中には、PTSDが出ているとの報道も。子どもたちの心を守るために必要な対応をスクールカウンセラーが伝える。
教師への暴力、警察介入の他に対策はないのか？
2014-08-28
対教師暴力の件数が、ここ数年で増大。文科省は、場合によっては「警察の協力を得て対応すること」と通達しているが、安易な警察による介入は教育現場にはふさわしくないという議論も。対策について専門家の見解は？
体罰逆手に挑発する生徒続出、どう対応すべき？
2014-07-08
大阪市立学校の約4割の教諭が「やれるものならやってみろ、体罰で訴える」というような挑発を生徒から受けていることがわかった。背景には、子どもたちの痛烈なメッセージも？臨床心理士が見解を述べる。
大阪市、問題児を「特別教室」に 期待と懸念
2014-06-20
「激しい暴力」「凶器の所持」「恐喝行為」など問題行動を繰り返す児童生徒に対し、大阪市は在籍校とは別の「個別指導教室」で指導していく方針。同取り組みの期待と懸念について臨床心理士が見解を述べる。
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