【人材育成】とは、変化している！

おはようございます。
昨日からの雨量と本日の気象には、注意して下さいね！
震災によって、『災害』が重ぐるしくようしゃなく・・
どうかお心強く、十分お気をつけて行動してください。

本日のテーマ
【人材育成の変化】

◎ 『古い』・・古くさい教育と『情熱』がないからだ！
『歴史』を知ることと(昔)、古いものを『新しく変化させる』ことは変わりません。
しかし
いつの時代にも『情熱』のある人には
若者は、《心を開く》
それは、中間の・・そうです！指揮官になっている人達！
なんでもない、わたくし達の世代です。
若い人を、否定するばかりは、昔も今も早々変わりません。
『歴史』を知り、『今』を知らないからです。
例えば
○○島耕作も、そのとおり！これからと『今』の現実です。
《ブラスになる経験は！》
成功例よりも『失敗例』である。
したがって
わたくしは、失敗した場合に話してもらうことによって
人材の『値打ち』を判断する材料にしている。
自分の過去における『失敗や逆境』について、気後れすることなく
《負の勲章》として話すことができる「人」は、
非常に『積極性』があり

【強靱】な精神の持ち主だ！
強靱とは、しなやかで「強い人」「柔軟」で強いこと。
強くて『粘りがある人』『強くてしなやかなこと』
これが
【高く評価して良い】
それに反して
「失敗」や「逆境」がコンプレックスとして、残っている人は
『弱い人』だ。
依然として、《マイナスの要素》を引きずっているのでは
すべてに
『臆病』になっている。
同程度の「能力」や「技能」の人がいて、どちらかを選ばなくてはならないときに
「失敗」したことがあったり『逆境』に苦しんでいたことがあったりして
それを
『ポジティブ』に消化している人がいれば
そのほうにするのが正解だ！
例えば・・
ひどい病気を克服した人や、さまざまな『ハンディキャップ』を乗り越えてきた人
それに、失敗してもくじけず
『初心』をつらぬいた人は
【強い人材】である。
《教訓》
「ミス」を繰り返す人か
「ミス」から学べる人か！その違いが、重要だ。