過去は変えられない、しかし…

おはようございます。また、新しい一週間が始まります。
以前にもお届けいたしましたが、今一度皆様にお届けいたします。

ある先生のところへ行くと、テーブルに傷よけのビニールの下にあったものです。
これは、先生に聞いたこともなかったし、これを読めとも言わず、なぜか座る席のところにある。
なぜかというと、マナーをわきまえている人は目にする位置に置いてある。今も変わらずです。

《 過去は変えられない、しかし未来は作ることができる 》

この何十年になるだろう？いつも変わらず目に入るように。

【 子ども 】 ドロシー・ロー・ホルト

「批判ばかりされた子どもは」非難することをおぼえる。

「殴られて大きくなった子どもは」力にたよることをおぼえる。

「笑いものにされた子どもは」ものを言わずにいることをおぼえる。

「皮肉にさらされた子どもは」鈍い良心のもちぬしとなる。

しかし、『激励をうけた子どもは』自信をおぼえる。

「寛容にであった子どもは」忍耐をおぼえる。

「賞賛をうけた子どもは」評価することをおぼえる。

「フェアプレーを経験した子どもは」公正をおぼえる。

「友情を知る子どもは」親切をおぼえる。

「安心を経験した子どもは」信頼をおぼえる。

「可愛がられ抱きしめられた子どもは」世界中の愛情を感じとることをおぼえる。

♡ わたくしは、何も言わない先生に「先生、これはなんでここにいつもあるのですか？」と聞いてみた。
いつも、先生は厳しくいう方なのですが…
先生はこういいました。「いい言葉だな～と思ってさ！」…と、初めて聞きました。

先生に、先生、これをコピーもらっていいですか？「いいよ、何も言わずに」いただきました。
先生は、『大人の責任』だよ。
いつも、わたくしは、叱られておりましたが、あたたかい気持ちの先生です。

このほどの、多大なる災害には、心よりお見舞い申し上げますことと、お亡くなりになられた方、
ご家族は、もちろん友人の方も心が痛む思いでいらっしゃることと存じます。
どうぞ、一日もはやく普通の生活ができますようお祈りいたしますm(_ _)m