コラム
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企業（経営）理念、クレド、行動指針の違いって？
企業（経営）理念、クレド、行動指針の違いって？ 企業理念は、企業の存在意義やめざす方向性を示す、羅針盤のようなもので、企業が社会にどのような価値を提供し、なぜ存在しているのかという根本的な問い...
2025-08-08 組織開発
「経験の掛け捨て」になっていないでしょうか？
ロミンガーの法則（70:20:10の法則） ロミンガーの法則とは、人材育成における学習効果の割合を示すもので、「70:20:10の法則」とも呼ばれます。これは、70%が業務経験、20%が上司や同僚からの指導（薫陶）...
2025-08-07 人材育成
なぜ、日本を代表する会社の企業価値（時価総額）は低いのか？
日本企業の時価総額が低いとされる主な理由 日本を代表する企業の中には、世界的に見ても知名度やブランド力、技術力において優れた企業が多数存在します。しかし、時価総額という観点から見ると、アメリカ...
2025-08-06 人的資本経営
選んでいただける理由とは？
経営と人材育成をつなぐ一貫した支援 私たちは、中小企業診断士とキャリアコンサルタント双方の視点から、経営と人材育成を繋ぐ一貫した支援を提供しています。 多様な企業への豊富な実績と、研修・コンサ...
2025-08-05 キャリアリーダーシップラボの特長
シン・管理職が必要！
現在の会社で管理職になりたいですか？ なりたくない：49．3％ なりたい：16．9％ どちらともいえない：33．8％ 東洋経済の約3000人へのアンケート調査によると、「なりたくない」「どちらと...
2025-08-04 管理職
管理職「罰ゲーム化」を変えられるか？
管理職という役職は「罰ゲーム」 近年、企業において管理職という役職が「罰ゲーム」と揶揄される状況が散見されるようになりました。これは、管理職が負う責任と権限のアンバランス、過大な業務負荷、そし...
2025-08-01 管理職
問題解決力向上研修実施しました！
問題解決力に関するよくある悩みやニーズ ・まだ経験が浅く、問題解決の機会が少ないため、どのように取り組めば良いか分からない。・過去の成功体験が少なく、自信を持って問題解決に臨めない。・ロジカ...
2025-07-31 人材育成
この講師に「またお願いしたい！」と思われるには？
20年間の企業研修講師経験から見えてきたこと これまで約20年間企業研修に携わり、自分自身も多くの企業研修を実施してきました。また、多くの企業研修講師とも一緒に仕事をしてきた中で、この講師にお願い...
2025-07-30 講師
見えない問題が問題です！
見えている組織の問題（コンテント）とは？ 「目に見えているもの」で、組織の抱える問題、課題、仕事等の内容的な側面です。 見えていない組織の問題（コンテント）とは？ 「目に見えていないもの」で...
2025-07-29 組織開発
組織の課題、見えていますか？
「組織課題の見える化」診断 「組織の見える化診断」はコチラから 日々の業務に追われ、なんとなく感じている組織のモヤモヤ…。 「社員のモチベーションが上がらない」「離職率が高い」「部署間の連携が...
2025-07-28 組織開発
「研修やりっぱなし・・・」になっていませんか？
研修を「やりっぱなし」にせず、その投資対効果を最大化するためには、適切な効果測定が不可欠です。以下に、効果測定の方法とポイントを詳しく解説します。 研修の効果測定には大きく分けて「研修直後の反応...
2025-07-25 人材育成
「自社に必要な人材」分かっていますか？
必要な人材（人材要件）を明確にする意義 会社で求める人材要件を明確にすることは、人事育成・採用において非常に重要でそのメリットは多くあります。 ・採用の質の向上 求める人材像が明確になること...
2025-07-24 コンサルティング
階層別研修って必要？
階層別研修とは？ 階層別研修とは従業員の階層ごとに必要なスキルや知識を習得させることで、組織全体の成長を促す重要な取り組みで、各層の期待役割を踏まえ目的、内容を設定するものです。 階層別の目的...
2025-07-23 人材育成
コラムテーマ
プロのインタビューを読む
人と企業の潜在能力を開花させる人材育成のプロ