コラム
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テーマ：発達心理
人が育つということ
『論語』には十有五にして学に志す（十五歳で学問に志し）三十にして立つ（三十になって独立した立場を持ち）四十にして惑わず（四十になってあれこれ迷わず）五十にして天命を知る（五十になって天命を...
2011-01-15 発達心理
ライフサイクル （レビンソンから）
きのうは、ユングのライフサイクル理論について紹介致しました。それを実証的に考えたのがレビンソンでした。レビンソンは以下のように人生を4つに分けました。1．児童期と青年期（0～22歳）2．成人前...
2010-08-24 発達心理
ライフサイクル （ユングから）
きのう、人生の四季について少し書きましたが人の一生については色々な方が、色々な見方で紹介されています。ユング（1875－1961）は、『人生の階段』の中で人生を一日の太陽の運行になぞらえ、人生を4つ...
2010-08-23 発達心理
基本的信頼 VS 不信 〈エリクソン発達理論・乳児期〉
1歳になるまでの乳児期に一番優先される発達課題です。この時の重要な他者は、母親的人物です。「自分の周りには、自分のことを大切に扱ってくれる人がいる」 ＝ 信頼「自分の周りは、自分に敵対的な人...
2010-08-06 発達心理
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