統合性 VS 絶望 〈 エリクソン発達理論・老年期 〉
発達段階の第七期は、成人期 40～60歳中頃です。
この時の重要な関係の範囲は、
（分担する）労働と、（共有する）家庭です。
そして、この時期の心理課題は『生殖性 VS 停滞性』です。
バトンタッチされる時期となります。
縦の関係の中で、親や指導者となることを受け入れていきます。
次の世代を育てるための指導等をしていくことを通じて、社会を前進させて行こうとします。
しかし一方で
次の世代を育てることに関心が持てない、自分自身も停滞し、やる気が低下することがあります。
先が『生殖性』、後が『停滞性』です。
この両方を行き来し、バランスを取り、乗り越えて課題を獲得します。
この発達段階の課題を獲得することで得られるGiftは『世話（care）』です。
人の世話をすることが、同時に自分自身を成熟させることになります。
年代的に、家庭内において役割の様々な課題が出てきます。
この時期は人生を振り返り、アイデンティティの問い直しの時期でもあります。
ユングも経験した『40歳の危機（ミドルエイジクライシス）』、
そして思春期の未解決の問題が再燃します。
また、「あの時～していたら・・・」と過去に獲得しなかった生き方
選んで来なかった人生の背後にある、もう一人の自分について考えます。
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『発達理論1（2010-07-08）』
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『基本的信頼VS不信〈エリクソン発達理論・乳児期〉（2010-08-06）』
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『自律性VS恥・疑惑1〈エリクソン発達理論・幼児期前期〉（2011-05-23）』
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『自律性VS恥・疑惑2〈エリクソン発達理論・幼児期前期〉（2011-05-24）』
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『自主性VS罪悪感〈エリクソン発達理論・幼児期後期〉（2011-05-25）』
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『勤勉性 VS 劣等感〈エリクソン発達理論・学童期〉（2011-05-26）』
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『臨界期（critical period）～危機を克服する過程～（2011-05-27）』
http://mbp-japan.com/hyogo/yu-cocoro/column/20067
『同一性 VS 同一性の混乱1〈エリクソン発達理論・青年期〉（2011-05-29）』
http://mbp-japan.com/hyogo/yu-cocoro/column/20116
『同一性 VS 同一性の混乱2思春期前期〈エリクソン発達理論・青年期〉（2011-06-09）』
http://mbp-japan.com/hyogo/yu-cocoro/column/20066
『同一性 VS 同一性の混乱3思春期後期〈エリクソン発達理論・青年期〉（2011-06-10）』
http://mbp-japan.com/hyogo/yu-cocoro/column/20439
『同一性 VS 同一性の混乱4青年前後期〈エリクソン発達理論・青年期〉（2011-06-11）』
http://mbp-japan.com/hyogo/yu-cocoro/column/20453
『親密 VS 孤立〈 エリクソン発達理論・前成人期 〉（2011-06-14）』
http://mbp-japan.com/hyogo/yu-cocoro/column/20539
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