加古川市立平岡北小学校での人権教育研修会「思春期になる前に知っておきたい7つの接し方」

長谷川満

長谷川満

テーマ:教育・人権講演会

11月29日(水)は平岡北小学校で講演会がありました。
テーマは「思春期になる前に知っておきたい7つの接し方」
思春期・反抗期の子どもとのつきあい方や自己肯定感を育む子育てについてお話ししました。



最初に詩「もし思春期をやり直せるなら」を朗読しました。







次に思春期の子どもの特徴、接し方の資料をもとにお話ししました。



子どもへの接し方といった場合、やはり日常でどんな言葉をかけているかというのが重要になってきます。
多くの場合「〜しなさい」等の注意・命令・禁止・叱責の言葉を親は日常的に口にする場合が多いのですが、これらは管理する者と管理される者という関係を生み、子どもの反抗を招いてしまいます。

子どもとの良好な関係を築こうと思うのなら、上からの発言ではなく対等な立場で対話をしていくことが必要です。

では、どうすれば子どもと対話ができるのか?



子どもの考えや気持ちを理解しようとして問いかけるのです。

「どうしたらいいと思う?」
「どうしたら出来るかな?」
「どうしたい?」
「どうして欲しい?」
「何か手伝えることある?」
「何から始める?」
「どうしたら楽しく出来るかな?」

このように問いかけられると子どもは、自分は大切にされている、認められている、愛されていると感じます。子どもの考えや気持ちを理解しようとして「話を聴く」ということは一つの大きな愛情表現になるんですね。
そして気持ちをわかってもらえると子どもはすごく安心できて、自信もついてやる気も出てくるのです。



その後、子どもの自己肯定感を育てる関わり方について資料をもとに解説しました。



講演の終わりにお一人お一人それぞれ違う詩をプレゼントしました。

質疑応答もたくさん質問してくださったし、講演後も多くの方が質問しにきてくださいました。
主催の平岡北小学校PTA様のご厚意で書籍販売をしていただいて持参した本を完売しました。本当に有難うございます。




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長谷川満(家庭教師)

家庭教師システム学院

発達障がいや不登校の子の意欲を引き出すには自己肯定感を高める必要があります。その子のありのままを受容し、信頼関係を築き、成功体験と褒め言葉で自信と意欲を引き出します。

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