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長谷川満

子どもの自信とやる気を引き出す教育のプロ

長谷川満(はせがわみつる)

家庭教師システム学院

長谷川満プロのコラム一覧:ペアレントセミナー

  第48回ペアレントセミナー「大人の自己肯定感を高める10の方法」ありがとう1 https://mbp-japan.com/hyogo/hasegawa/column/5004471/ 第48回ペアレントセミナー「大人の自己肯定感を高める10の方法」ありがとう2 https://mbp-japan.com/hyogo/hasegawa/column/5004880/ 第48回ペアレ...

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 最初から読みたい方は  第48回ペアレントセミナー「大人の自己肯定感を高める10の方法」ありがとう1   https://mbp-japan.com/hyogo/hasegawa/column/5004471/ 一つ前から読みたい方は  第48回ペアレントセミナー「大人の自己肯定感を高める10の方法」ありがとう2  https://mbp-j...

 最初から読みたい方はこちら 第48回ペアレントセミナー「大人の自己肯定感を高める10の方法」ありがとう1 http://hasegawa-mitsuru.seesaa.net/article/461566854.html  1、自分に対する要求水準をうんと下げる 「うんと」下げるというのが大事です。 自分への要求水準が高...

  9月8日(土)は第48回ペアレントセミナー「大人の自己肯定感を高める10の方法」がありました。 約20名の方が参加してくださいました。 まず最初にオリジナルの人生態度テストを受けていただきました。 (出典:ブログ「長谷川満の親学講座」)  奇数番号の点数の合計は「...

 <前編>からお読みになりたい方はまずこちらをご覧ください。 http://hasegawa-mitsuru.seesaa.net/article/457177292.html  自我というのは、例えて言うと国家でいうところの「政府」です。 そして、本音や弱音を含めた自分全体が「国民全体」だと考えてください。 「...

 2月25日(日)は第47回ペアレントセミナー「子どもの思春期・大人の思旬期」がありました。 約20人の方が参加してくださいました。  参加者の中に嬉しい報告をしてくださる方がおられました。 「長谷川先生、引きこもっていたあの子が急に受験すると言いだしまして、...

 昨日は第46回ペアレントセミナー「子どもの問題にどう向き合うか ~発達障害、不登校、いじめ、反抗期、進学問題~」がありました。 今回はお祭り等、地域の行事が重なったせいで参加された方は7名でした。  まずは発達障害の子どもへの接し方について資料をもとにお話し...

          第46回 ペアレントセミナー    「子どもの問題にどう向き合えばいいか」  ~ 発達障害、不登校、いじめ、反抗期、進学問題 ~   (平成29年7月9日 第45回ペアレントセミナーの様子) 子どもを持てば悩みや不安はつきものです。 親...

前編からお読みになりたい方はこちら→http://hasegawa-mitsuru.seesaa.net/article/451678877.html 子どものコミュニケーション能力と家庭環境は非常に密接に関わっています。 それでは家族内の人間関係がどうしてうまく行きづらいのかを具体例をもとに見ていきます。 これは20...

 7月9日(日)は第45回ペアレントセミナーがありました。 テーマは「コミュニケーション能力の育て方」。 約17名の方が参加してくださいました。 まずは皆さんにコミュニケーション能力診断テストを受けてもらいました。    コミュニケーション能力診断テス...

 (第44回ペアレントセミナー 2017年3月) 子どもが社会で自立していくために一番必要なものとは何でしょう? その最も多い答えが「コミュニケーション能力」ではないでしょうか。 コミュニケーション能力とは「思いを伝える力・聞く力・仲良くなる力・コミュニケーションを通...

前編からお読みになりたい方は→http://hasegawa-mitsuru.seesaa.net/article/447811932.html  では、もう1枚の資料をごらんください。    アドラー心理学が目指すもの       < 行動面 >1、自立すること(経済的、精神的、社会的)2、周囲と調和して幸...

 3月11日(土)は第44回ペアレントセミナー「アドラー心理学の子育てについて考える」がありました。 約28名の方が参加してくださいました。 まず最初にアドラーの「すべての悩みは人間関係の悩みである」についてお話ししました。 この言葉は裏を返せば、人間関係がう...

  「ほめない、叱らない」 「親子関係を横の関係に、親友に接するように子どもに接する」 「相互尊敬、相互信頼」 「課題の分離」  今「アドラー心理学」が子育てに役立つと注目されています。 私自身も大変共感する部分が多く、こういう子育ての考え方、親のあり方が...

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ブログ「長谷川満の親学講座」
2018-09-20