【徳島県・基礎学力テスト2026】社会は何が出る？過去7年・21回分を分析して第1回の出題を予想
徳島県の中学3年生にとって重要な、第1回基礎学力テストが10月7日に行われます。
「理科は範囲が広すぎて、何から勉強すればいいか分からない」
「過去問はやっているけれど、次に何を勉強すればいい？」
「今年の第1回基礎学力テストでは何が出そう？」
そんな中学3年生や保護者の方も多いのではないでしょうか。
そこで未来舎では、
令和元年度から令和7年度までの7年間、
第1回・第2回・第3回の計21回分の基礎学力テスト理科を分析しました。
理科は数学とは違い、
物理
化学
生物
地学
という4つの分野があります。
そのため、
特定の単元だけを勉強すればよい教科ではありません。
一方、過去7年間の問題を並べてみると、
「どのような問題が出題されてきたのか」
「最近出題されている単元は何か」
「しばらく出題されていない単元は何か」
といった傾向も見えてきます。
そこで今回は、過去7年間・21回分の分析をもとに、
①基礎学力テスト理科の出題傾向
②令和8年度第1回の出題予想
③予想単元をどこまで勉強すればいいのか
④10月7日までの理科の勉強方法
について詳しくお話しします。
※令和8年度の出題内容については、
過去の出題傾向をもとにした未来舎独自の予想です。
実際の出題を保証するものではありません。
過去7年・21回分を分析して分かった基礎学力テスト理科の特徴
基礎学力テストの理科では、
物理・化学・生物・地学から幅広く出題されています。
第1回では、基本的に8つの大問で構成され、
物理・化学・生物・地学からそれぞれ2題ずつ
というバランスで出題される傾向があります。
ですから、
「生物が得意だから生物で点数を稼ごう」
「物理は苦手だから捨てよう」
という勉強はおすすめできません。
4分野をバランスよく勉強する必要があります。
そして過去問を分析して、もう一つ大切だと感じることがあります。
それは、
「用語を覚えているだけでは、安定して点数を取ることが難しい」
ということです。
もちろん、理科では知識が必要です。
しかし実際の問題では、
実験結果を読み取る。
表やグラフから必要な情報を見つける。
計算する。
結果から分かることを考える。
理由を文章で説明する。
といった問題も出題されます。
つまり、
「覚える」
↓
「問題の条件を読み取る」
↓
「覚えた知識を使う」
↓
「計算・考察・説明する」
ところまでできるようにしておく必要があります。
「理科＝暗記教科」
と考えている人ほど、
ここには注意してほしいと思います。
令和8年度・第1回基礎学力テスト理科は何が出る？
では、
今年の第1回基礎学力テストでは何が出るのでしょうか。
もちろん、
実際の問題を見るまでは分かりません。
そのうえで、
未来舎では過去7年間・21回分の出題内容を分析し、
今年の第1回を次のように予想しています。
〈物理〉
・ばね・力
・電流・電圧・抵抗
〈化学〉
・状態変化・密度
・化学変化と質量
〈生物〉
・動物の分類
・消化と吸収
〈地学〉
・地震
・気象
以上の8単元です。
ただし、これは、
「この8単元だけを勉強すればいい」
という意味ではありません。
過去問を分析しても、
毎年同じ順番・周期で問題が出ているわけではありません。
あくまで、
残り約1か月の勉強に優先順位をつけるための予想として参考にしてください。
物理は「ばね・力」と「電流・電圧・抵抗」を予想
物理分野では、
【太字】「ばね・力」
「電流・電圧・抵抗」【/太字】
を予想しています。
まず、ばね・力です。
ここでは、
力の大きさと向き。
力のつり合い。
ばねの伸び。
フックの法則。
といった基本事項を確認しておきましょう。
ただし、言葉だけ覚えて終わりではありません。
特に練習してほしいのが
実験結果とグラフを組み合わせた問題です。
おもりを増やすと、
ばねの伸びはどうなるのか。
実験結果をグラフにすると、
どのような関係になるのか。
グラフから、
ある力を加えたときのばねの伸びを求められるか。
こうした問題まで練習しておきましょう。
もう一つは電流・電圧・抵抗です。
ここでは、
直列回路と並列回路。
電流と電圧の関係。
オームの法則。
抵抗。
などが重要です。
特に、
電圧＝抵抗×電流
を覚えただけで安心しないでください。
電流を求める。
電圧を求める。
抵抗を求める。
回路図を見て考える。
実験結果から関係を読み取る。
ここまでできる状態にしておきたいところです。
化学は「状態変化・密度」と「化学変化と質量」を予想
化学分野では、
「状態変化・密度」
「化学変化と質量」
を予想しています。
状態変化では、
固体・液体・気体。
融点・沸点。
状態変化と温度。
純粋な物質と混合物。
などを確認してください。
特に注意したいのが、
加熱時間と温度の関係を表したグラフです。
「なぜ途中で温度が変化しなくなるのか」
「そのとき物質はどのような状態なのか」
まで説明できるようにしておきましょう。
密度では、
密度＝質量÷体積
を使います。
しかし、
公式を覚えている＝問題が解ける
ではありません。
問題によっては質量を求めたり、体積を求めたりする必要があります。
また、求めた密度から物質を判断する問題も考えられます。
公式を覚えるだけでなく、
「何を求めるために、どの数値を使えばいいのか」を判断する練習
をしてください。
もう一つの「化学変化と質量」では、
化学変化の前後での質量。
反応する物質の質量の関係。
実験結果の表やグラフ。
などを確認しておきましょう。
この単元でも、
暗記より実験結果から規則性を見つける力
が重要になります。
生物は「動物の分類」と「消化と吸収」を予想
生物分野では、
「動物の分類」
「消化と吸収」
を予想しています。
動物の分類では、
まず脊椎動物について整理しておきましょう。
魚類。
両生類。
は虫類。
鳥類。
哺乳類。
それぞれについて、
呼吸方法。
体温。
子どもの生まれ方。
生活場所。
体の特徴。
などを比較できるようにします。
一つ一つ暗記するより、
自分で比較表を作って整理するのがおすすめです。
さらに無脊椎動物についても、
節足動物。
軟体動物。
などの特徴を確認しておきましょう。
そして、もう一つが消化と吸収です。
ここでは、
口。
胃。
小腸。
肝臓。
すい臓。
などの働きとともに、
だ液。
胃液。
すい液。
胆汁。
などについて整理しておきます。
さらに、
デンプン。
タンパク質。
脂肪。
が最終的に何に分解されるのかも確認しておきましょう。
そして重要なのが小腸での吸収です。
柔毛があることで何がよいのか。
吸収された養分はどこへ運ばれるのか。
脂肪と、
それ以外の養分では吸収後の運ばれ方がどう違うのか。
単語だけではなく、
消化から吸収までの流れとして理解しておくことが大切です。
地学は「地震」と「気象」を予想
地学分野では、
「地震」
「気象」
を予想しています。
まず地震です。
基本事項として、
P波とS波。
初期微動と主要動。
初期微動継続時間。
震源と震央。
などを確認しておきましょう。
しかし、地震は用語を覚えるだけでは不十分です。
表やグラフを読み取って計算する問題まで練習しておくこと
をおすすめします。
例えば、
P波が到着した時刻。
S波が到着した時刻。
初期微動継続時間。
震源からの距離。
地震が発生した時刻。
こうしたものを、資料から読み取って考える問題です。
地震は、知識・グラフ・計算を組み合わせやすい単元です。
「P波の方が速い」
と覚えただけで終わらせず、実際の問題を使って練習してください。
もう一つの気象については、
気温。
湿度。
飽和水蒸気量。
露点。
雲のでき方。
気圧。
前線。
天気図。
などを広く確認しておきたいところです。
気象は出題できる内容が非常に広いため、
「前線だけ」
「湿度だけ」
と限定して勉強するよりも、
中2で学習した気象全体を一度整理しておく方がよいでしょう。
特に湿度や飽和水蒸気量については計算問題にも対応できるようにしておきましょう。
予想8単元を「覚えるだけ」では意味がありません
ここまで8単元を予想しました。
しかし、この記事で一番伝えたいのは、
「この8単元を暗記してください」
ということではありません。
例えば地震が出ると予想して、
P波。
S波。
初期微動。
主要動。
を一生懸命覚えたとします。
でも実際の問題がグラフと計算中心だったら、
それだけでは点数になりません。
電流でも、
オームの法則を覚えた。
でも回路図から必要な数値を見つけられない。
これでは点数になりません。
理科では、
知識
＋
実験・観察
＋
表・グラフ
＋
計算
＋
考察・記述
を組み合わせて勉強する必要があります。
「知っている」から「問題の中で使える」へ変えること。
これが基礎学力テスト理科の対策では非常に重要です。
10月7日までの理科はどう勉強する？
第1回基礎学力テストまで約1か月。
理科は範囲が広いため、
最初からすべての単元を同じようにやり直そうとすると
時間が足りなくなる可能性があります。
まず、過去問などを解いて現在の状態を確認してください。
そのうえで、
①基本用語を覚えていない
②知識はあるが実験問題が解けない
③グラフが読めない
④計算問題で止まる
⑤記述問題で理由を説明できない
のどこに問題があるのかを考えます。
例えば地震を間違えたとしても、
P波・S波を覚えていない生徒と、
用語は完璧だけれどグラフが読めない生徒では、
やるべき勉強が違います。
「地震が苦手」ではなく、
「地震の何ができないのか」まで細かくする。
これだけでも勉強の効率は変わります。
そして今回予想した8単元については、
優先的に基本事項を確認し、
その後に必ず実験・グラフ・計算問題まで解いてみてください。
過去問は「何点だったか」より「なぜ間違えたか」を見る
未来舎でも、
基礎学力テスト対策として過去問を使っています。
しかし、
過去問を解く。
丸付けをする。
「今回は65点だった」
で終わりにはしません。
大切なのは、その65点の中身です。
用語問題で落としたのか。
計算で落としたのか。
グラフが読めなかったのか。
実験の意味が分からなかったのか。
問題文を読み違えたのか。
同じ65点でも、
原因によって次にやる勉強はまったく違います。
だから未来舎では、
過去問を「点数を知るためのテスト」ではなく、
「次に何を勉強するかを見つけるためのテスト」として使っています。
過去問を解いて間違えたら、
「この単元を覚え直そう」
だけで終わらせず、
「なぜ自分はこの問題を間違えたのか」
まで考えてみてください。
第1回基礎学力テストまで、理科はまだ伸ばせます
理科は範囲が広い教科です。
そのため、
「全部やらないといけない」
と思うと、
何から始めればいいのか分からなくなることがあります。
そんなときは、
まず過去問で自分の弱点を確認する。
そして今回の予想も参考にしながら、
優先順位をつけて復習する。
基本事項を確認したら、
実験・グラフ・計算・記述まで問題を解く。
この順番で進めてみてください。
今回、未来舎では令和8年度第1回について、
物理：ばね・力／電流・電圧・抵抗
化学：状態変化・密度／化学変化と質量
生物：動物の分類／消化と吸収
地学：地震／気象
を予想しました。
ただし、
予想はあくまで予想です。
「何が出るか」を当てること以上に、
「何が出ても、基本問題を取れる状態を作っておくこと」の方が大切です。
残り約1か月。
ただ暗記するだけではなく、
覚えた知識を実際の問題で使いながら、
第1回基礎学力テストに向けて準備していきましょう。
基礎学力テスト対策シリーズ
今週は10月7日の第1回基礎学力テストに向けて、
未来舎が過去7年間・21回分の問題を分析した結果をもとに、
5教科それぞれの出題傾向・令和8年度の出題予想・勉強方法を紹介しています。
【徳島県・基礎学力テスト2026】数学は何が出る？
【徳島県・基礎学力テスト2026】社会は何が出る？
【徳島県・基礎学力テスト2026】英語は何が出る？
徳島県の高校受験・基礎学力テスト対策について知りたい方へ
基礎学力テストは、
ただ点数を確認するためだけのテストではありません。
今の自分は何ができていて、
何ができていないのか。
高校受験に向けて、
これから何を勉強する必要があるのか。
それを見つける大切な機会でもあります。
未来舎では、基礎学力テストの過去問を活用しながら、
一人ひとりの答案を確認し、必要な単元まで戻って学習を進めています。
「基礎学力テストの理科を何から勉強すればいいか分からない」
「理科は覚えているはずなのに点数が取れない」
「高校受験に向けて今の勉強方法でいいのか不安」
そんな方は、お気軽にご相談ください。
未来舎がどのような考え方で子どもたちを指導しているのか、まず詳しく知りたい方はこちらをご覧ください。
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※この記事の令和8年度第1回基礎学力テストの出題予想は、未来舎が令和元年度〜令和7年度の基礎学力テスト理科21回分を分析した結果をもとにした独自予想です。実際の出題内容を保証するものではありませ
