【中学2年生】勉強しているのに成績が上がらないのはなぜ？2学期に知ってほしい「伸びるまでの時間」

「前より勉強しているのに、テストの点数が上がらない。」

「塾にも通い始めたのに、思ったほど成績が変わらない。」

「本人は頑張っているように見えるのに、結果につながらない。」

中学2年生のお子さんを見ていて、
そんなことを感じている保護者の方はいないでしょうか。

本人にとっても苦しい時期です。

以前より勉強するようになった。

宿題もするようになった。

分からない問題にも取り組んでいる。

それなのに、
次のテストを受けても思ったほど点数が上がらない。

すると、

「こんなに勉強しているのに、なんで上がらないんだろう。」

「自分は勉強しても無理なのかな。」

と思い始める子もいます。

しかし、未来舎で中学生を指導してきて感じるのは、

勉強を始めた時期と、
成績が上がり始める時期は必ずしも同じではない

ということです。

特に中学1年生の内容から分からないところを残したまま中学2年生になった場合、
そこから勉強を始めても、
成績として結果が表れるまでには時間がかかることがあります。

それは「勉強しても伸びない」ということではありません。

点数として見えるようになる前に、
やらなければならないことがたくさんあるからです。

今回は、
なぜ中学2年生になってから頑張り始めてもすぐに成績が上がらないことがあるのか、
そして、そんな時期に子どもをどう支えていけばいいのかについてお話しします。

中2から勉強を始めても、すぐに成績が上がらないのはなぜ？

例えば、中学2年生になって数学の成績が下がり、

「これではいけない。」

と勉強を始めたとします。

しかし、その子がつまずいたのは本当に今習っているところなのでしょうか。

実際に確認してみると、
中学1年生で習った計算からあやふやだった。

文字式も十分に理解できていなかった。

方程式も何となく解いていた。

そんなことがあります。

この状態で中2の数学だけを勉強しても、
なかなか理解できません。

そこで中1まで戻って復習する必要が出てきます。

ところが、本人が中1の復習をしている間にも、
学校の授業は待ってくれません。

中2の新しい内容をどんどん習います。

つまり、その子は、

「過去の分からないを埋める勉強」

と、

「今の学校の授業についていくための勉強」

を同時にしなければならないのです。

さらに、その間にも定期テストはあります。

数学だけを勉強していればいいわけでもありません。

英語、国語、理科、社会も勉強しなければなりません。

英語にも中1からのつまずきが残っていれば、
そちらも戻る必要があります。

本人からすると、

以前よりずっと勉強している。

分からなかったところも少しずつ復習している。

学校の勉強にもついていこうとしている。

それでも、テストの点数にはすぐ表れない。

こういうことが起こります。

「勉強しているのに成績が上がらない」のではなく、
「今までにできた穴を埋めながら前へ進んでいるため、
結果が表れるまでに時間が必要」という場合があるのです。

成績は「勉強時間を増やしたらすぐ上がる」ものではない

成績が下がっている子が勉強を始めたとき、

「次のテストでは何点上がるだろう。」

と期待するのは自然なことだと思います。

本人も、

「これだけ勉強したんだから、次は上がるはず。」

と思っているでしょう。

でも、学習の変化は必ずしも、

勉強する → すぐ点数が上がる

という形で現れるわけではありません。

実際には、

勉強量が増える
↓
分からなかったことを理解する
↓
自分で解ける問題が増える
↓
繰り返して定着する
↓
テストでも使えるようになる
↓
点数として表れる

という段階があります。

例えば、
以前は先生に説明してもらっても分からなかった問題が、
説明を聞けば理解できるようになった。

次に、ヒントがあれば解けるようになった。

さらに、何も見ずに一人で解けるようになった。

そして時間がたってからもう一度出されても解けるようになった。

ここまで来て初めて、
テストでも安定して点数を取れる可能性が高くなります。

しかし、テストの点数だけを見ていると、
この途中の成長は見えません。

例えば、前回50点だった子が次のテストで52点だったとします。

点数だけを見れば、

「2点しか上がっていない。」

となります。

でも、
その子が以前できなかった計算をできるようになっていたり、
白紙だった問題に途中まで取り組めるようになっていたりするかもしれません。

まだ点数には十分表れていなくても、

子どもの中では「できるようになるための変化」が始まっていることがあります。

だから、成績が上がっていないという結果だけを見て、

「勉強しても意味がなかった。」

と判断するのは早いのです。

一番怖いのは「頑張っても無駄」と子どもが思ってしまうこと

私は、成績がすぐに上がらないこと以上に心配していることがあります。

それは、

頑張っている子自身が「勉強しても意味がない」と思ってしまうこと

です。

以前はほとんど勉強していなかった。

でも、これではいけないと思って頑張り始めた。

宿題もする。

復習もする。

塾にも通う。

それなのにテストの点数がほとんど変わらない。

そのとき周囲から、

「塾に行ってるのに、この点数？」

「もっと勉強しないと。」

「本当にちゃんとやってるの？」

と言われたら、本人はどう感じるでしょうか。

「前より頑張っているのに。」

と思うはずです。

そして、

「どうせやっても変わらない。」

となってしまう。

せっかく勉強を始めたのに、
結果が表れる前にやめてしまえば、
本当にもったいないことです。

だから未来舎では、頑張っているのに成績が上がらない子に対して、

ただ、

「そのうち上がるから頑張ろう。」

と励ますだけにはしません。

なぜ今は成績として表れていないのかを、
できるだけ本人にも分かるように説明します。

例えば、

「今は中1で分からなかったところまで戻っているから、
学校の勉強と二つを同時にやっている状態なんだよ。」

「前はこの問題を見たら何もできなかったけど、
今はここまで一人でできるようになっているよ。」

「今は点数を上げる前の土台を作っているところだから、
まずここをできるようにしよう。」

と伝えます。

ただ「頑張れ」と言われるのと、

「なぜ今うまくいかないのか」
「自分は今どこまで進んでいるのか」を理解して頑張るのとでは、
子どもの気持ちは大きく違います。

未来舎では「なぜ成績が上がらないのか」を一緒に考えます

成績が上がらない理由は、全員同じではありません。

中1の内容に大きなつまずきが残っている子もいます。

勉強時間は十分でも、やり方が合っていない子もいます。

学校のワークを何度もしているけれど、答えを覚えてしまっているだけの子もいます。

「分かった」と思ったところで終わり、
自分一人で解けるところまで練習できていない子もいます。

暗記はしているけれど、
数日後には忘れている子もいます。

だから、

「成績が上がらないなら、もっと勉強しよう。」

だけでは解決しないことがあります。

大切なのは、

「なぜこの子は、これだけ頑張っているのに成績につながっていないのか」を見つけること

です。

未来舎では、テストの点数だけを見るのではなく、

どこで間違えているのか。

どこまで自分で解けているのか。

以前できなかったことで、何ができるようになったのか。

今の勉強方法で本当に定着しているのか。

次に何ができるようになれば点数につながってくるのか。

そうしたことを見ながら指導を進めています。

そして、必要であれば本人にもその理由を説明します。

なぜなら、

自分の成長が見えれば、
結果が出るまでの期間も「意味のない時間」ではなく、
「伸びるために必要な時間」だと理解できるからです。

子ども自身が、

「まだ点数には出ていないけど、前よりできるようになっている。」

「今やっていることを続ければいいんだ。」

と思えることは、とても大切です。

成績が伸び悩んでいる時期ほど、
点数だけではなく、
その途中にある小さな成長を見つけながら
進めていく必要があります。

中2から始めるのは遅い？大切なのは「すぐ上がる」と考えないこ

ここまで読むと、

「それなら中2から勉強を始めても遅いのでは？」

と思われるかもしれません。

そういうことではありません。

中2からでも、
今までの分からないところに戻って勉強することはできます。

勉強方法を変えることもできます。

そして、中3になるまでにできることはまだあります。

ただし、

「今から勉強を始めれば、
次のテストですぐに大きく成績が上がる」と
考えないことが大切です。

未来舎でも、中1でつまずきを残し、
中2になってから勉強を始めた生徒が、
すぐには成績として結果が出ないことがあります。

だからといって、

「この子は伸びない。」

とは考えません。

過去の穴を一つずつ埋める。

今の学校の授業についていく。

正しい勉強方法を身につける。

できる問題を増やす。

それを定着させる。

その積み重ねがあって、
少しずつ成績につながっていきます。

中2からの勉強で大切なのは、
「すぐに成績を上げること」だけを目標にするのではなく、
「これから成績が上がる土台を作ること」です。

そして、ここで諦めずに積み上げることが、
中3になったときの高校受験にもつながっていきます。

保護者の方にも「点数以外の変化」を見てほしい

もちろん、テストの点数は大切です。

塾としても、成績を上げることを目指して指導しています。

だから、

「点数は気にしなくていい。」

という話ではありません。

ただ、頑張り始めたばかりの時期には、
点数以外にも見てほしいものがあります。

以前より机に向かう時間が増えた。

分からない問題を質問するようになった。

間違い直しをするようになった。

答えを見る前に自分で考えるようになった。

以前できなかった問題ができるようになった。

こうした変化は、
まだ通知表やテストの点数には表れないかもしれません。

でも、

成績が上がるために必要な変化は、
すでに始まっている可能性があります。

特に、
今まで勉強してこなかった子が頑張り始めたときほど、
その変化を見てあげてほしいと思います。

そして、

「前より頑張ってるね。」

だけで終わるのではなく、

「前はできなかったここができるようになったね。」

と、具体的な変化を伝えてあげる。

それが、結果が出るまで頑張り続ける力にもつながります。

中学2年生の2学期は「結果が出るまで続けられるか」が大切

中学2年生の2学期は、
5教科の学習内容も難しくなってきます。

中1から分からないところを残している子にとっては、
決して簡単な時期ではありません。

今から勉強を始めても、
すぐには成績が上がらないこともあります。

でも、

「すぐに上がらない」と
「これからも上がらない」は、
まったく違います。

今まで分からなかったことを理解する。

自分で解けるようにする。

繰り返して定着させる。

その一つ一つは、
テストの点数として見えるようになる前から始まっています。

だからこそ、結果が出ない時期に、

「もっと頑張れ。」

だけで終わらせない。

「なぜ今は上がっていないのか。」

「何ができるようになっているのか。」

「次に何をすればいいのか。」

を子ども自身が理解できるようにする。

成績が上がらない時期に必要なのは、
「もっと頑張れ」と言うことではなく、
「今の頑張りがどこにつながっているのか」を
子ども自身が理解できるようにすることだと、
未来舎では考えています。

中学2年生のうちに何を優先して勉強しておけばいいのかについては、
こちらの記事でも紹介しています。

【中学2年生】夏休み後半、何を勉強すればいい？中3になる前に【リンク】【中学2年生】夏休み後半、何を勉強すればいい？中3になる前に優先したい3つのこと【/リンク】

中学1年生の2学期でつまずくと、なぜ立て直すのに時間がかかるのかについてはこちらの記事で詳しくお伝えしています。

【中学1年生の2学期】成績が下がってからでは戻すのに時間がか

「勉強しているのに成績が上がらない」と悩んだら

「本人は頑張っているのに成績が上がらない。」

「塾に行かせるべきなのか分からない。」

「勉強時間は増えたのに、なぜ点数につながらないのか知りたい。」

「中3になる前に、今の勉強方法を一度見直したい。」

そんなお悩みがあれば、一度未来舎へご相談ください。

未来舎では、単に、

「もっと勉強しましょう。」

と伝えるのではなく、

なぜ今の勉強が成績につながっていないのかを考え、
その理由を本人にも伝えながら、
一緒に次の一歩を考えていきます。

結果が出ない時期こそ、
子どもにとっては周囲の支えが必要な時期です。

今の点数だけで「できない」と判断するのではなく、
その子がどこでつまずき、何ができるようになり、
次に何をすればいいのか。

そこを一つずつ整理しながら、
成績につながるところまでフォローしていきたいと考えています。

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