岐阜県多治見市立滝呂小学校での講演会「思春期・反抗期の子どもとのつき合い方」
これは随分前の話ですが、僕の教えていた高校生の男の子がある不良行為で、謹慎処分（停学）になった時のことなんですが、その生徒は毎日、様子を見に来られる高校の先生の優しい言葉が身にしみた、と僕に話してくれました。
先生は「今回こういうことで信頼は失ったけれど、また一から真面目にがんばれば、失った信頼も取り戻せるんちゃうか。」とおっしゃったそうです。
特に変わったことは言ってられませんが、「退学になるかも？」と不安だった彼には、すごく優しく胸に響いたそうです。
「今度のことで何か感じたことあったか？」と僕が尋ねた時、
「今まで物事を軽く考えていた。これからはもっと考えて行動するようにする。」としっかりと答えていました。
その後、本当に真面目になり、勉強もがんばって、志望大学にも合格しました。かえってそのことがあってよかったぐらいでした。
子どもが問題を起こした時、親や教師は真価を問われます。
全身全霊で怒ったり、責めずに優しい言葉をかけたり、苦しみを共にしたり・・、その対応は、人により時により様々でしょう。
そこに愛があるなら、どんなに怒ろうと、逆に何も言わないとしても、子どもは善くなっていくような気がします。
そういったギリギリの場面でしか表せない愛があって、それに触れることができた子どもは、そのことをきっかけにして善くなっていくのだと思います。
子どもさんの学習の悩み・家庭教師のご相談は
http://www.hariat.co.jp/ksg/
不登校でお悩みなら
http://www.hariat.co.jp/ksg/futoukou.htm
心が楽になる！親も子も幸せに成長していくヒントがいっぱい！
ブログ「長谷川満の親学講座」
http://hasegawa-mitsuru.seesaa.net/
気づきがいっぱい！子育てコラム「あなたのままで100点満点」
http://www.koushinococoro.com/magazine/kyouiku/hasegawa_100/
笑いあり！感動あり！子育て講演については
http://mbp-japan.com/hyogo/hasegawa/service2/
