英検1級道場－戦い済んで日が暮れて 45回目の1級受験実況中継
昨日の英検1級英作文対策に続き、https://mbp-japan.com/chiba/eiken/column/5237366/
2026-2英検『準1級』英作文トピックを予想してみました
1．31回を通して見える大きな傾向
準1級の現在の形式は2016-1からで、4つのPOINTSから2つを選び、120～150語で論じる形式です
31題を分野別に大きく整理すると、中心は次のようになります。
＜分野代表的な出題＞
環境・資源・食料 recycling, reusable products, vegetarianism, global food production, urban farming
仕事・企業・経済 salaries, changing jobs, treatment of workers, online services, foreign workers
科学・技術 cashless society, Internet, self-driving cars, advertising/technology
社会・生活 public safety, public transportation, young people voting, living with parents
動物・自然 zoos, animal products, dangerous pets, endangered species
教育・文化 high school education, historic sites
国際化 imported products, foreign workers, global food production
つまり準1級は、1級のような高度な国際政治・外交・マクロ経済そのものより、「普通の生活に関係する社会問題について、賛成・反対を論理的に説明できるか」を試す傾向が強いと考えられます。
2．特に重要な変化――「日本限定問題」が消えた
2016～2019年には、Japan/Japaneseを明示した問題がかなりありました。
ところが、2020-1～2026-1の19回では、Japan/JapaneseをTOPICに明示した問題がゼロです。これは偶然とは考えにくいです。
現在は、Should people...? Should companies...? Should governments...? Is it beneficial...? Does ...? という、国を限定しない普遍的な社会問題が中心です。
したがって2026-2の予想問題を作る場合も、Should Japan...?より、people / companies / governments / societyを主語にした問題を優先するのがよいでしょう。
3．もう一つの重要な傾向――「身近だが社会性がある」
直近を見ると非常によく分かります。
2024-1 urban farming
2024-2 high salary and jobs
2024-3 dangerous animals as pets
2025-1 global food production
2025-2 public transportation
2025-3 self-driving cars
2026-1 advertising and spending
どれも専門知識がなくても考えられます。
しかし、個人の問題 → 社会全体への影響 まで考えないと良い答案になりません。
ここが準1級らしいところです。
4．POINTS全124個を分析すると、さらに興味深い
31回 × 4 POINTSなので、全部で124個あります。
表記をそのまま数えると約80種類あります。つまり英検は毎回まったく同じPOINTSを使うわけではありません。
しかし、実際にはかなりの再利用があります。
最頻出クラス
5回 Technology、Safety、Pollution、Cost
4回 Convenience、Costs、Endangered species、Environment/The environment
3回 Economy/The economy、Animal rights、Globalization
さらに重要なのは、下記の点です。
Cost 5回 、Costs 4回、Construction Costs 1回、Economic costs 1回 、Cost of living 1回
Cost系は実質12回、31題中12題されており、約4割の問題に「費用」という考え方が登場したことになります。
これは非常に重要な発見です。
5．特に準備する価値が高いPOINTS
過去問全体から見ると、次のような論点は非常に汎用性があります。
1. Cost / Economy → money, taxes, company profits, economic growth
2. Environment / Pollution → CO2, waste, natural resources, environmental damage
3. Technology → efficiency, convenience, new technology, problems caused by technology
4. Safety / Health → accidents, crime, people's health
5. Convenience → save time, make people's lives easier
6. Jobs / Working conditions → employment, salaries, motivation, work-life balance
7. Freedom / Responsibility → individual choice versus social responsibility
8. Population → aging population, labor shortages, food demand
9. Education / Information → knowledge, reliable information, skills
10. Business / Consumers → company profits, customer demand, product quality
この10本を使って短い論旨をYES/NO両方向で用意するのは、かなり効率のよい準1級対策になると思われます。
6．TOPICとPOINTSの組み合わせにも「英検らしさ」がある
POINTSを見ると、英検は一方向だけに誘導していません。
Convenienceは賛成に使いやすい。
Safetyは賛成にも反対にも使える。
Jobsは反対に使いやすい。
Responsibilityも事故時の責任問題として反対に使いやすい。
つまり英検は、賛成側でも反対側でも、少なくとも2つの理由を作れるPOINTSを意識的に配置しているように見えます。
7．2026-2で出そうな方向
ここからは過去31題をもとにした予想です。
直近では、交通 AIに近い自動運転 広告 食料 都市生活 働き方 動物 などが出ています。
一方、しばらく正面から出ていない重要分野があります。
特に、教育、観光、働き方、インターネット/SNS、環境・エネルギー、少子高齢化、オンライン社会 は候補として準備価値が高いと思われます。
8．2026-2 英検準1級・予想問題10題
過去問の文体とPOINTSの作り方に合わせると次のような練習問題が考えられます。
① Education
Should schools make greater use of artificial intelligence?
POINTS ● Costs ● Learning ● Reliable information ● Technology
② Work
Should companies allow more employees to work from home?
POINTS ● Company profits ● Convenience ● Communication ● Work-life balance
③ Environment
Should governments do more to reduce the amount of plastic people use?
POINTS ● Costs ● Convenience ● Pollution ● Product quality
④ Tourism
Should governments do more to control the number of tourists visiting popular places?
POINTS ● Economy ● Effect on local people ● Freedom ● The environment
⑤ Social media
Should young people spend less time using social media?
POINTS ● Communication ● Health ● Learning ● Reliable information
⑥ Aging society
Should companies encourage older people to continue working?
POINTS ● Economy ● Health ● Jobs ● Skills
⑦ Shopping
Should people buy more products made in their own country?
POINTS ● Costs ● Jobs ● Product quality ● The environment
⑧ Energy
Should governments spend more money on renewable energy?
POINTS ● Costs ● Economy ● Pollution ● Technology
⑨ Education
Should university education be available online to more people?
POINTS ● Convenience ● Costs ● Quality of education ● Technology
⑩ Food
Should people be encouraged to buy more locally produced food?
POINTS ● Costs ● Economy ● Pollution ● Product quality
このように、やみくもに手探りで準備するのではなく、事実データを使って科学的に傾向を分析することで対策すべき方向が見えてきます。
英検1級道場は、私氏自身が受験を続ける中で蓄積してきたデータを駆使し、受講者の得点アップにつなげていきます。
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