「やる気」と「やりがい」って何だろう？

☆「やる気を出せ」「やる気が出ない」
　「やりがいがない」などと、
　「やる気」「やりがい」という言葉が
　 日常的によく使われます。



☆では「やる気」とはそもそも何でしょうか？
　また似たような言葉の
　「やりがい」と「やる気」は
　違うのでしょうか？


　　

　★様々な考え方があると思いますが、
　「やる気」と「やりがい」について
　　考える際の「たたき台」の一つとして、

　【超管理職】（中谷彰宏さん著）
　 中の記載部分を、一部抜粋して
　紹介させていただきます。





＜「超管理職」／中谷彰宏さん著　より＞


（「やる気」について）
■管理職と若手社員がコミュニケーションを
　とるときに、
　「やる気がないじゃないか」
　「やる気って何ですか」
　「いや、やる気といえばやる気だよ」と、
　「やる気」という言葉一つ言いかえられない
　としたら、それはコミュニケーションを
　していることにならないのです。


■やる気と言った時に、
その言葉が相手に通じなかったとしたら、
違う言葉に言いかえてみる。

■Aという言い方で相手に通じなかったとき、
通じないと切り捨ててしまうのは、
コミュニケーションをとるという姿勢
ではないのです。



■モノの考え方が違うということは、
持っている言葉の意味が違う
ということです。

■通訳もなしに、違う言語の民族が会って、
コミュニケーションをとろうとするときに
大事なことは、まず共通の言葉を探ることです。

■言葉というのは、
単にモノの辞書的な定義をすることでは
ないのです。




◆では「やる気」とはいったい何でしょうか？
　　　　　　 　⇩
　　　 「やる気」とは、
　　　　それは「面白い目的」
　　　　なのです。



（説明）
　■どんな職業・会社であっても、
　 その仕事のほとんどは
　「面白くない仕事」です。

　■ただし、面白い仕事はなくても、
　「面白い目的」はあります。


　■「面白い目的」が見つかれば、
　　たとえその仕事がどんなに
　　つまらないものであっても、
　 「やる気」は出てきます。


　■モチベーションを高めるというのは、
　 一言で言えば、
　「面白い目的を見つけること」
　 なのです。


（松下幸之助さんのエピソードより）
　◇創業間もない頃。
まだ電球が普及していなかった時代、
　　つまらなそうに電球磨きをしている
　　従業員に幸之助さんはこう言ったそうです。
　　「君、ええ仕事しとるな～」
　　従業員は、
　　「えっ？　毎日同じように電球を磨く
　　退屈な仕事ですよ」と答えると、
　　幸之助さんはこう返しました。

　　「本読んで勉強している子どもらがおるやろ。
　　そんな子供らが、夜になって暗くなったら
　　字が読めなくなって、
　　勉強したいのにできなくなる。
　　そこであんたの磨いた電球をつけるんや。
　　そうしたら夜でも明るくなって子供らは
　　読みたい本を読んで勉強できるんやで。

　　あんたの磨いているのは電球やない。
　　子供の夢を磨いてるんや。
　　もの作りはものを作ったらあかん。
　　その先にある笑顔を作るんやで」　


（ザッカーバーグさんのハーバード大学
　での祝辞より）
　◇私（ザッカーバーグさん）の大好きな
　　話があります。
　　ケネディ大統領がNASA宇宙センターを
　　訪問したとき、ほうきを持った用務員
　　の男性を見つけて、
　　何をしているのかと尋ねました。
　　男性はこう答えました。
　 「大統領、私は人類を月に運ぶ手伝いを
　　しています」

　 目的とは、自分よりも大きいものの
　　一部であるという感覚です。
　 必要とされている、取り組むべき
　 より良いものに携わっているという
　 感覚です。～





＜「やりがい」について＞
　■「課長、この仕事のやりがいは
　　 何でしょうか？」

　■やる気が面白い目的だったら、
　 やりがいとはいったい何でしょうか？

　■言葉を定義するときに
　 一番大事なのは、
　 平仮名に置きかえてみることです。

　■外来語や漢語で置きかえてしまうと
　 ごまかしているだけで、
　　意味は何もわかっていないのです。

　■小学生でもわかるような
　 平仮名の言葉で、
　 どれだけ置き換えができるか。


では「やりがい」とはいったい何でしょうか？
　　　　　　　⇩
　　　　やりがい」とは、
　　それは「位置づけ」なのです。



（説明）
　■人間は、
　 常に自分の「位置づけ」を確認して
　 おきたい動物である、
　 ということがその理由です。

　■具体的に「位置づけ」とは、
　 以下の4つの位置づけです。

　　※誠に申し訳ございません。
　　　今回はスペースの都合により省略
　　　させていただきます。
　　　詳細につきましては本書を
　　　ご確認ください。
　　

　今自分がやっていることの、
　以下の4つの位置づけなのです。
　　①仕事の中での位置づけ
　　②今の会社における位置づけ
　　③会社の将来における位置づけ
　　④自分の将来における位置づけ


　■今の時代、
　 同期の中で出世が何番目に早いか
　 というような位置づけはもうできません。

　■今の時代は、秀吉が天下統一をした後の
　 時代のようなものなのです。

　■秀吉が天下統一をするまでは、
　 信長であれ、毛利であれ、武田であれ、
　 上杉であれ、自分の領土をふやしていけば、
　 自分についている武将にそれだけの報酬を
　 ふやしていくことができました。


　■ところが、天下を統一してしまった。
　 日本全土が領土になった。
　■もう恩賞を与えることができない。
　 そのためにやむなく朝鮮出兵が行われたのです。

　■その時代と同じように、今は、
　 もはや新しい領土がなくなって、
　 別の動機づけをしなければいけない
　 時代になったといえるのです。


　■たとえば、オーケストラのメンバーは、
　 常に全体の音を聞きながら、
　 自分の楽器の音を聴いています。

　■自分の楽器の音が
　 ちゃんと全体に反映しているかどうか
　 確認するために、練習中、わざと
　 違う音を出してみるのです。

　■違う音を出しても、
　 何にも影響がなければ、
　 「 その人はいてもいなくても一緒」
　 ということなのです。

　■「いてもいなくても一緒」　
　　⇒これが、
　　 「やりがいがない」
　　　ということなのです。



　■低成長時代の現在、
　 出世のスピードや査定がどうだったか
　 という競争では、位置づけをすることが
　 できなくなったのです。

　■だからこそ、
　 「やりがいって何ですか？」
　 という問題から
　 目を逸らしてはならないのです。




　※以上今回は「やる気」と「やりがい」
　 について考える際の「たたき台の一つ」
　　として、
　 【超管理職】（中谷彰宏さん著）の中から、
　「やる気」と「やりがい」について
　 記載されている部分の一部を抜粋して
　紹介させていただきました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　



　☆みな様にとって
　　「やる気」と「やりがい」とは、
　　いったい何でしょうか？