親が受験勉強のプレッシャーを与えて、やる気を失う子供を、どうするか?
(高2男子)授業での「生徒からの悩み相談」:
2020年1月10日(金曜日):
この日の授業時間中に、
◆生徒に質問(相談)されたこと
に対しては、
◆生徒本人に、一つ一つ、話しました
が、
もう一度、ここに
◆「回答」をまとめておきます。
【相談】「勉強法の悪い点」を、井川先生に、聞いてこい!と
その「質問(相談)」とは:
◆昨年2019年の最後の授業での「復習テストの出来が悪かった」ので、お父様に叱られ、
◆「勉強の仕方の、どこが、悪いのか?」
を、
新年2020年の今日の授業で、
◆井川先生に、聞いてきなさい!
という内容だった。
【回答1】まずは、「文法(公式)」を、覚えなさい!
・・・・・・生徒には、次のように、お話ししておきました。
◆英語の「文」が、なかなか覚えられない人は、
まず、
(1)
◆「文を構成する文法(★公式)」
を覚えます。
・・・・・・「文法(公式)」だけは、まず★最低、覚えなさいということ。
(今日も、生徒が、「仮定法の公式」を覚え切っていませんでした。これは、よろしくないです。)
【回答2】次に、「単熟語」を、一つ一つ、音読で覚えなさい!
次に、
(2)
◆「単語」や「熟語」という「文よりも小さな単位」での暗記を、
●「英語」を読んだら、「和訳」を、スグに言えるように。
●「日本語」を読んだら、「英語」を、スグに発音できるように!
という具合に、
★★★必ず、大きな声に出して、実行します。
【回答3】最後に、「文」を、「音読暗記」しなさい!
以上を、頭に入れた上で、
(3)
◆以上の「文法(公式)」「単語」「熟語」を組み合わせて、
★★★「英文」を、口で言えるように、暗記します。
・・・・・・今まで、「勉強不足だった人」は、
やり始めは、相当の時間がかかり、苦労します。
・・・・・・がんばって、努力して!!!
(回答4)以上が終わったら、最後に、スペリングを!
以上が、終わったら、
★★★そのあと、字で書けるか、スペリングを、書いてみます。
塾に通っても上達しない生徒は、音読を、実行していません!
・・・・・・以上を実行すれば、
無理なく、確実に、「英語力」が、付くわけです。
・・・・・・この時に、
★★★必ず、大きい声で、実行
してください。
・・・・・・本日は、
◆「文テスト」の時に、生徒に、「声に出してやっていいよ!」
と、アドバイスしたのですが、
▲「生徒の声」は、出ていませんでした。
アドバイスを素直に聞き入れ、まず100日間、音読してみて!
・・・・・・英語の苦手な生徒は、音読しない!
ので、この点を、
★★★素直に、改善するように、努力して
ください。
▲やり始めは、なかなか、うまく行きませんが、
★★★毎日、毎日、まず、100日続けて、本気で、音読
してみてください。
上達してきますよ。
★「継続は、力なり!」 三日坊主では、成功しません!
・・・・・・「3日坊主」では、上達しません。
・・・・・・「継続は、力なり」です。
以上を「実行」してもうまく行かない時は、また相談にのります!
・・・・・・以上の言われた事を「実行」しても、うまく行かないという時には、また、相談にのりましょう!