親が受験勉強のプレッシャーを与えて、やる気を失う子供を、どうするか？

2018年10月28日公開 / 2020年1月28日更新

テーマ：【大学受験英語、親子の悩み】相談

コラムカテゴリ：スクール・習い事

親や先生が、子供や生徒に、プレッシャーをかけて、成功するか？

2018年10月27日号：
話者（筆者）・・・・・・ベテラン塾長：井川治久
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/

難関大学受験英語クラスで、高校生の学習が順調なら、自主性に任せる！

「難関大学受験（早慶・GMARCH・医学部など）の英語の演習クラス」を担当する際に、

●生徒の受験英語の勉強（★暗記面・★思考面）が、ある程度順調に運んでいる場合には、・・・・・・★生徒自身の「自主性」に任せておき、★あえて干渉しない主義です。

受験英語の暗記が進まない生徒の場合、いったんプレッシャーを、与えてみる！

一方で、

●生徒の受験英語の勉強、特に「暗記面（★授業の復習や★小テスト）」が、なかなか進まない場合には、
★ある時期に「★発破（はっぱ）を掛ける」
すなわち、

★「もっと頑張るように、激励する」
あるいは、
★「ちょっとしたプレッシャーを与えてみる」
ことも、
●受験英語の指導者としての「我が役割」
であり、また、
●子供のことを思う「親の役割」
であると言えます。

子供にプレッシャーをかけても、効果的な場合と、逆効果の場合がある！

しかしながら、
【注意点】としては、
◆善かれ（よかれ）と思って、子供にプレッシャーをかけても、
（1）●プレッシャーが、うまく（プラスに）働く場合
と、
（2）▲プレッシャーが、逆効果（マイナス）になってしまう場合
とが、あります。

・・・・・・★★★子供の年齢、性格、体質、時期などにもよります！

プレッシャーが上手く活用できる子供なら、時期を見て、与えて行く！

（1）【子供にプレッシャーをかけて、うまく行く場合】とは：

◆親や先生が、子供にプレッシャーをかけ、そのプレッシャーを子供が受け止めて、次に★子供自身が自分自身にプレッシャーをかけて★持続した場合に、プレッシャーがプラスに働いたことになります。

話が、やや難しくなりましたので、卑近（ひきん）な例を挙げますと、
◆「もう、高校2年生の2学期だから、そろそろ、高校の英文法ぐらいはマスターしないと、将来、困ることになるよ～！」と親が子にプレッシャーをかけます。そうして、子供自身が「そうだ、来年は高3だから、今やらないと、将来、マズイことになる！」と受け止め、「★がんばれ、自分！」と自分自身にプレッシャーをかけて、英文法の学習を★持続させていきます。

・・・・・・こういうタイプの子供（生徒）の場合には、プレッシャーがプラスに働いていますから、
★★★時期を見て、「強気のアドバイス」を何度か与えていけば、難関大学に合格させることがデキル可能性が、高まります。

プレッシャーを拒絶する子供には、当座、励まし、見守るだけにする！

（2）【子供にプレッシャーをかけて、うまく行かない場合は、当座、励まして見守るだけにするのが、ベター】：

◆親や先生が、善かれと思って、子供にプレッシャーをかけても、子供自身が「拒絶」する場合には、

★★★プレッシャーを与えるのを、止め、
★★★「できるだけ、頑張れば、いいからね！」と、自信を持たせ、
★★★「もし、いい結果がでなかったら、何度でも、1から、やり直せばいいじゃない！」と、子供の不安を取り除き、
★ じっくりと、腰を据えて、落ち着いて、見守り、
★子供（生徒）がアドバイス（助け）を求めてきた時だけ、助ける！

・・・・・・これ以外に、当座、「なす術（すべ）」が無い
のです。

プレッシャーで、「精神的に不安定」になるなら、逆効果！

▲子供が「拒絶」しているのに、「プレッシャー」をかけ続けても、子供が「精神的に不安定」になるだけで、ますます「やる気」を失うことになりかねません。（逆効果です！）

プレッシャーではなく、「精神的に安定できる受験勉強環境」を！

●そういうタイプの子供の場合には、「精神的に安定できる学習環境」を整え、まずは、本人がやれるだけを、やってもらうしかないでしょう！

イチバン大切な事は、「継続」。「継続」から「自信」が生まれる！

●この時に、一番大切な事は、「継続する」こと。・・・・・・▲結果がどう出るかは誰にも分りませんが、とにかく、「継続し、★最後までやり抜く」こと。・・・・・・「継続する」ことで、少しずつ、★自信が生まれ、プレッシャーに対応できる人間へと成長する可能性も出てくるのです。

35年間、高校生・浪人生・中学生に、本気で向き合ってきました！

・・・・・・以上が、塾長の井川治久が、★35年間におよぶ受験英語合格指導の経験から、導き出した一結論です。
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/

生徒ひとり一人には、各自のペースがあり、その面倒を見ています！

・・・・・・特に、中学・高校と英語をサボった生徒は、
★「時間」が、かかります。
★「授業時間」が、必要です。
★生徒本人のペースで、勉強を進めていく以外に、方法はありません。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
・・・・・・★できるのは、強力なサポート（お手伝い）です。
・・・・・・その面倒を、落ち着いて、見ています。

【塾長ブログ】：
http://ameblo.jp/wakarisugiru-ikawa/