中学2年生で中1の基礎がわかっていない場合はどうすればいいですか?

長谷川満

長谷川満

 最近、中学生の指導をしていて感じるのが中学2年生でも中1の最初に習う「正の数、負の数」がわかっていない生徒が多くいるということです。

 このプラスマイナスの計算がわかっていなければ、その後の「式の計算」「方程式」「関数」はわかりません。

 つまり、中1の数学の最初でつまずいてしまうとその後は勉強したくても勉強出来ないのが現実です。

 そしてそういう生徒が1クラスに10〜20%くらいいます。

 この1割から2割の生徒たちは大体、小学生の頃から勉強が苦手です。
 
 親御さんもそのあたりのことは感づいておられて早くから塾に通わされることが多いのですが、これが逆効果になることが多いのです。

 こういう生徒たちは、教科書どおりに普通の速度で教えてもらっても理解しづらいので、もっと丁寧に、もっとゆっくりと、もっとイメージがわくように、もっとやさしく、もっとほめて教えてあげないといけません。

 ところが塾ではそういうふうに教えてくれないので、結局学校と同じように「わからない」「出来ない」経験をすることになり、ますます自信をなくし勉強が嫌いになります。
 そして塾をやめてはまた次の塾へと渡り歩く『塾ジプシー』となります。

 では、どうすればいいのか?

 答えは「この子たちを理解し、この子たちにわかるように丁寧にゆっくりと、そしてやさしくほめて教えてくれる家庭教師をつけること」です。

 もし、そのような家庭教師をお捜しでしたら一度ご相談下さい。



 子どもさんの学習の悩み・家庭教師のご相談は
 http://www.hariat.co.jp/ksg/

 不登校でお悩みなら
 http://www.hariat.co.jp/ksg/futoukou.htm

 親も子も幸せに成長していくヒントがいっぱい!
 ブログ「長谷川満の親学講座」
 http://hasegawa-mitsuru.seesaa.net/

 気づきがいっぱい!子育てコラム「あなたのままで100点満点」
 http://www.koushinococoro.com/magazine/kyouiku/hasegawa_100/

 感動!心が楽になる!子育て講演については
 http://mbp-japan.com/hyogo/hasegawa/service2/

リンクをコピーしました

Mybestpro Members

長谷川満
専門家

長谷川満(家庭教師)

家庭教師システム学院

発達障がいや不登校の子の意欲を引き出すには自己肯定感を高める必要があります。その子のありのままを受容し、信頼関係を築き、成功体験と褒め言葉で自信と意欲を引き出します。

長谷川満プロは神戸新聞社が厳正なる審査をした登録専門家です

プロのおすすめするコラム

コラムテーマ

コラム一覧に戻る

プロのインタビューを読む

子どもの自信とやる気を引き出す教育のプロ

  1. マイベストプロ TOP
  2. マイベストプロ神戸
  3. 兵庫のスクール・習い事
  4. 兵庫の個別指導・家庭教師
  5. 長谷川満
  6. コラム一覧
  7. 中学2年生で中1の基礎がわかっていない場合はどうすればいいですか?

長谷川満プロへの仕事の相談・依頼

仕事の相談・依頼