（共通テストまで2か月半）生徒が「本気を出すか」応援しますよ。
（2022年10月26日）高3女子「3者面談」
◆3者面談を開きました。
（授業記録は、こちら）：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5121927/
（入塾5か月）「同じ授業の繰り返し」で、授業が、進まない。
▲授業の暗記（復習）がデキテイナイ
ので、
▲同じ授業（説明）の繰り返し
に、時間を食い、
授業が進みません。
（実行1）翌日までに「授業の暗記（復習）」を、実行する。
▲「共通テスト」まで、残り2か月半。
▲「同じ授業」（同じ説明）を受けないように、「復習（暗記）」を、徹底してください。
（実行2）今までの授業ノートを「文法冊子」と共に、暗記する。
●「今までの授業ノート」
を、
●「文法の項目ごとの冊子」と共に、暗記してください。
★「分詞」「不定詞」「動名詞」は、お母様が「小テスト」を担当して下さることになっています。
（実行3）熟語集の暗記も、まず200まで、カードも活用。
▲6月に入塾して、
▲5か月も、経ちました。
・・・・・・熟語集の暗記も、できる日に、カードで、30コずつ、暗記し直して、
●まず「1～200」まで、覚え終わった日に、塾長に報告してください。
「カード」を見たら、大きな声で、「即答」してください。
▲毎月、同じことを、アドバイスしていますが、
◆「熟語カード」の日本語を見たら、・・・・・・スグに、大きな声で、熟語を答える訓練をしてください。
◆「熟語カード」の英語を見たら、・・・・・・スグに、大きな声で「熟語を音読」して、すぐに「意味」を大きな声で答えてください。
（実行4）普通の受験生は、毎日、単語集も、やります。
◆「英単語集」も、同じ要領で、記憶に入れます。
★「意味を、即答できない単語」は、「共通テストの英文に、当てはめる」ことができません。
▲「思い出すような暗記」は、絶対に、やめましょう。（効果が出ません。）
（実行5）授業だけでなく、「読解の問題集」で、練習しよう。
◆「センター試験（＆共通テスト）の過去問」の「読解問題集」は、
★授業でやるだけでなく、
★自宅でも、練習してください。
「読解」というものは、本来「自分の頭の中でやるもの」です。
▲「授業」で「説明」を受けていると、分かった気になっている場合があります。
「読解問題集」を自習した場合、ワカラナイ箇所は、質問を。
●自分でも、能動的に、問題集に、取り組み、「ワカラナイ箇所」は、塾長に質問するという「新しい習慣」を、確立したいです。
「英語」というのは「暗記した所だけ」しか、読めません。
・・・・・・生徒が
▲「読み慣れる」
という言葉を用いましたが、
★★★「読み慣れる」ためには「暗記している単熟語・文法の数」が、必要です。
（注意点）少ない暗記量では、読み慣れることは、できません。
（カレンダーをよく見て）毎日、「暗記中心の生活」に。
・・・・・・共通テストの英文を読むためには、
★「記憶している量」を増やすことが、必要です。
★日々、「暗記中心」の生活に、変えられるとイイですね。
・・・・・・「リスニング問題集」も、入試までに、忘れずに。
（推薦合格のためには）応援しますので、頑張ってください。
（過去の合格奮闘記を参考に）：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/
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教室の御花のスナップ（2022年10月）
