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塾長の考え(塾長になって34年目)⑨

一木康広

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テーマ:塾長の考え

塾長の過ち
「『AI』は人間の知能を超える」




これがいつになるのか。




以前からこれ(シンギュラリティ)は、




2045年だと予想されていた。




だが、




昨今の「AI」の進化のスピードは、




あまりにも早すぎる。




大手の企業(例えばソフトバンクなど)、




それらが「AI」開発会社に対して、




莫大な投資をしているのが現状。




先ごろの発表では、




ソフトバンクがトヨタを抜いて、




時価総額が日本一になった。




これも「AI」への投資が、




成功していると見られているからだ。




「『AI』が人類を超える」




これは人類誕生から今までで、




初のことである。




画期的なことである。




歴史を振り返ってみると、




①活版印刷の発明

②インターネットの登場

③スマホの普及




こういったことが、




社会の構造を激変させてきた。




根本的な変化を社会にもたらした。




そして今度は「AI」である。




私が関わっている企業でも、




仕事が根本的に変化している最中、




それが現在の状態だ。




私や親御さんたちが今までに見てきた、




「社会」とは別の社会が誕生する。




その時代を生徒たちは生きていく。




どれだけ「真の学力」が必要か。




「真の学力」=「仕事遂行能力」




これを最高に強く認識するべき、




そんな時代の真っただ中である。







で、




生徒の持つ、




スマホ(タブレット)の中にある、




その「AI」は何をしでかすか。







「依存型」タイプの生徒の脳に入り込み、

完全にハッキングする。




スマホ依存症の生徒(子ども)が多くいる。




これに加えて「AI」が、

さらに生徒を依存型人間にするのは、

疑いようがない。




脳科学の世界では周知のことだが、




脳には「可塑性」というものがあり、




人は勉強を重ねれば重ねるほど、




賢くなっていく、




学力が上がる。




現代の脳科学では既に、




判明している。




一週間筋トレをしなければ、




筋肉は減る。




これと同じで、




理解できない問題は「AI」に聞く、




これを繰り返すと、




そこそこ完成された学力のある、




大人はいいが、




(学力が)発展途上の生徒には、




まずい。




楽をしたいという欲求が、




本来、誰でもあるので、




(生徒は)

基礎的な勉強をしなくなる。




なぜしなくなるのか?




その答えは、




その勉強(学校の宿題・課題)自体が、




やらされている(強制されている)もの、




そう認識しているからだ。




また、




各塾の塾長(塾講師)も、




己の幼少期である過去の経験より、




「宿題(課題)はやらされるもの」




という認識が今でもあれば、




生徒の「AI」での宿題処理を、




(仕方なく)認めるという、




過ちを犯すことになる。

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一木康広
専門家

一木康広(塾講師)

株式会社北斗塾

生徒の学力と性格に応じて指導を変化させること。成績向上に必要な要素(①知識定着の確認②解法のための技術指導③やる気の発生・向上・継続のサポート④学習に最適な環境の整備)を提供し、学力向上へと導くこと。

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