「診断」のもつ意味

2022年10月24日公開 / 2023年1月13日更新

テーマ：発達障害とは

コラムカテゴリ：出産・子育て・教育

コラムキーワード：児童発達支援、発達障害　支援、子育て悩み相談

　診断には「納得と安心」の力があります。言葉の世界を生きている私たちにとって「名前」がもつ力は大きいのです。名前を知ることがそれを知ることの第一歩で、名前が与えられることによって、それをまわりと分ちあうことができるようになる。だから、名づけには納得や安心をもたらす力があります。診断とはその納得と安心のための「医学的名づけ」にほかならず、それを求めて診察室のドアをたたく子どもや家族は少なくありません。それに応えることはだいじなことです。
　当惑や不安に本人やまわりが直面したとき、「うつ病」「ADHD」「強迫症」などの名前が与えられることは、それがその人ひとりだけの出来事ではなく、なんらかの一般性をもった現象であること、別の言い方をすれば「既知の現象だ」と知ることを意味します。これがいかにたいせつかは、逆にどの医者へ行ってもいっこうに診断名がつかない状況を思い浮かべれば、たやすくお分かりいただけることでしょう。「既知」とは、社会がすでにそれについての経験をなんらかのかたちで共有していることを意味し、これが安心につながることなのです。
　医者の告げる「これは〇〇ですね」という診断は、「自分はこれについて（知識的・経験的に）知っていますよ」という患者へのメッセージを意味します。そこがだいじなのです。自分の知っていることを活かして、お役にたてるよう努めましょう、と請けあうのです。診断すること（名づけること）をおろそかにできないのは、この意味があるからに他なりません。しばしば、そこから治療がはじまります。

※参考文献　子どものための精神医学　滝川一廣著

スポーツ指導者を兼ねていたからこそ知見できた「運動と脳の相互関係」
自身の身体運動を促す「人間工学理論打法」が「運動」と「子どもの脳の発達」を促す
「楽しい、心地よい運動」が「脳を育てる」
スポーツを「楽しい、心地よい運動に転換」
子どもの心身の発達を支援

一般社団法人JSTC 代表理事吉田洋一
連絡先（携帯電話番号）090-2790-5389
メール　jstc@docomo.ne.jp

　

この記事を書いたプロ

テニスを通じて子どもの心身発達を支援するプロ

吉田洋一（一般社団法人JSTC）

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