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コラム
武蔵大学の入試英語 長文:勉強法を塾で!
2018年5月26日 公開 / 2021年3月17日更新
2021年3月17日・更新:
********************************************
2018年5月24日: 授業日誌:
「入試英語長文読解法」の研究
「生徒の訳文(予習)」の添削
「英単熟語・小テスト」の演習
*********************************************
◆インフォ:35年間の実績:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
「入試英語長文読解法」の演習と、添削を、行ないました!
生徒がやりたいという
「武蔵大学の入試英語長文「」を中心に、
★「長文読解法」の研究
★「語彙」の研究
★演習&添削
★「生徒の疑問点」の解説
を、ていねいに、行ないました!
復習、音読は、授業ノートを参照して、実行しよう!
***********************************************
【1】:
● Restaurant chefs, home cooks, and foodies
(people who love good food ) often say
that we eat ( ) all of our senses.
***********************************************
【2】:
● ( ) , we use our sense of ( )
to ( ) how a meal is ( ) .
( ) on a dinner plate or a dining table .
Our sense of ( ) can ( )
be important when ( ) or ( ) food .
◆ first
◆ sight
◆ appreciate (3)
◆ presented (アクセント)
◆present ・・・・・・ 熟語は?
◆ either
◆ touch
◆ also
◆ preparing
◆ sharing
◆share ・・・・・・熟語は?(2)
***********************************************
● ( ) , with our sense of ( ) , we ( )
the ( ) ( ) ( ) from the meal .
◆ next
◆ smell
◆ breathe in (発音)
◆breath ・・・・・熟語は?(3)
◆ mouth-watering
◆ water (動詞)(2)
◆ aromas (発音)
◆ rising up
************************************************
● ( ) , we enjoy and ( ) ( ) the food
with our sense of ( ) .
◆ finally
◆ perhaps even
◆ savor
◆ saver ◆ lifesaver ◆ lifeguard
◆ taste
*************************************************
【3】:
● ( ) ( ) our sense of ( )?
● Does sound ( ) our ( ) ?
◆ but
◆ what about (2)
◆ How about ~? (2)
◆ hearing (2) ・・・・・・熟語は?
◆ affect ◆ influence
◆ dining experience
*************************************************
● A new ( ) ( ) , ” yes," it does .
● That answer ( ) ( ) at certain universities in the U.S.
● They ( ) hearing is important ( )
( ) .
◆ report
◆ answers
◆ comes from ・・・・・・時制は?
◆ researchers
◆ found that
◆ in
◆ the eating experience
**************************************************
武蔵大学、ぜひ、受かりたいですね!
【選択肢の研究】:
◆ count (3)
◆ matter
◆ count A ( ) B
◆ count ( ) ~
◆ realize ~ (2)
◆ welcome ~
◆ otherwise (3)
◆ 「その他すべての点では」(2)
◆ 「(これとは)対照的に」 (2)
◆「一方で」
◆ 「すなわち」(2)
◆「したがって」
・・・・・・その他の「演習内容」は・・・・・・授業ノートを、参照!!!
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