城北高校・城北中学の英語 苦手生徒を助けた合格成功プラン例
◆「国公立大学」受験、
◆「難関私立大学」受験、
英単熟語・小テスト：
◆高2生、高3生、1浪生、2浪生：共通：
出題日・・・・・・2024年6月6日（早朝）：
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（6）：
●be nearly three times more likely to(do)
＊「比較の章」問題集で演習済み。
● stay awake
＊SVC。
＊下巻p.74。演習済み（2024-6-2)。
● do so
＊突破口50の右。
● slip into ～
▲ Eureka！
＝ I have found it ！
＊「ユリイカ」。
●This "eureka moment, " (a ) the authors
call it , did not occur immediately.
● Rather , ・・・ .
＊青丸プリント。
● after many subsequent attempts to(do)
＊上巻150。
▲ during the week subsequent ( )
your abrupt departure for Beijing
＊答え：単1089。
● be consistent ( ) previous research
(o ) insight and sleep
▲ They do not contradict each other.
＊下巻414。
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（7）：
● it's less clear that＋文
● his technique of dropping objects
● ward (o ) a blow
＊単1664に書き足す。
▲ a maternity ward
▲ on maternity leave 【U】
＊多義語(19)。
▲ take indefinite leave
● drowse
▲ feel drowsy
＊SVC。
● Still , ・・・.
＊青丸プリント。
● the findings suggest ( ) we
do have a creative window
＊ルール43。
▲ a window
＝「（通ずる）窓」「好機」「（開かれた）短い時間」
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（8）：
● her personal experience (w ) sleep
＊上巻218の with～ と同じ。
● dreamlike
● fascinate ～
▲ enchant ～
▲ captivate ～
▲ charm ～
● I was quite surprised ( )＋文 .
● almost no scientists
＝ (h )( ) scientists
＊下巻308。
● in the past two decades
▲ in the last decade
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（9）：
● A study (pub ) in 2018 (f )
that ＋文 .
＊上巻112。
＊下巻186～188。宿題。
● increase the odds of ～ing
＊多義語（17）。
▲ at odds with ～
● the phase ( )( ) our eyes dart
back and (f )
＊「関係詞の章」で演習済み。
＊熟語集。
● work together to(do)
＊上巻152。
▲ combine to(do)
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● encourage problem-solving
▲ promote ～
▲ further ～
▲ fascilitate ～
＝「～を容易にする」「～を促進する」
▲ forward ～
＝「～を促進する」。「～を転送する」。
▲ nurture ～
＝「～をはぐくむ」「～を助長する、促進する」
▲ nature versus (n )
＊答え：単1210。
▲ foster ～
＝「～をはぐくむ」「（他人の子）を養育する」。「～を助長する、促進する」
▲ fuel speculation
＝「憶測を煽る」
＊単265。
▲ boost our morale
＊単823。
▲ moral
▲ morale
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