（理系、高2女子、夏期講習）マンツーマン英文法演習クラス：第2回

井川治久

2023年8月22日

2024年2月1日

（高2、理系女子）夏期講習マンツーマン英文法クラス、第2回：

2023年8月21日（マンデー）：
◆高2・理系女子「夏期講習マンツーマン英文法」第2回：
（正規の授業時間）17：30～20：30。
（無料授業延長）21時まで。

★生徒のやりたい時間まで演習。
★授業後、生徒がお母様にメール連絡。

★水分補給・・・・・・生徒がポットを持参。

（本日の演習内容）生徒のやりたい箇所を、一つひとつ、着実に。

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【本日の演習内容】

（1）◆小テスト＆演習：「5文型の公式（★no.1～no.4）」・・・・・・4面：添削、解説、演習：完了。＊4面のうち3面は合格点。
（2）◆小テストプリント演習：「5文型の公式（★no.5～no.6）」・・・・・・添削：完了。
（3）◆「第5文型の考え方」超基礎プリント（★ルールno.5）・・・・・・理解、演習：完了。
（4）◆「5文型の公式表」プリント・・・・・・5枚目。

（5）◆生徒の質問箇所・・・・・・ノートに演習。以下：
（6）その他：単熟語・構文・例文・・・・・・ノートに演習。以下：
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（本日のプリント配布）：

【プリント配布】：
（5文型）
◆超基礎プリント「動詞」（冊子）の小テスト用プリント・・・・・・2枚。
◆超基礎プリント「時制」（冊子）の小テスト用プリント・・・・・・2枚。
◆「中3現在完了」「上巻の時制の構文・公式」・・・・・・1枚。
◆超基礎プリント「時制」（冊子）・・・・・・7枚。
◆超基礎プリント「分詞」（★ルールno.6）・・・・・・ノートに貼った。

（次回：小テスト範囲）生徒自身が、決めました！

【次回小テスト範囲】：

▼生徒自身が決めた範囲：
（1）「5文型の公式」＊6面のうち、3面。
（2）本日にやった単語・熟語・例文。ここから、10問ほど小テスト。

（本日にやった事）復習・小テスト：自宅でプリントOKです！

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【本日の・復習・小テスト】：

・・・・・・自宅で、プリントアウトしておくと、便利です。

◆「第5文型」の特徴は？
◆「知覚動詞」・・・・・・いくつやった？公式と訳し方は？
◆「Aに～させる」・・・・・・注意点は？
◆「Aに～させておく」・・・・・・いくつやった？
◆「Aに～するように強いる」「Aが～せざるを得なくさせる」
◆「Aを～してもらう（させる）」
◆「Aに～してもらう（させる）」
▲「 V + A + (do) 」・・・・・・いくつやった？

★Sの次にくるV（時制）を意識すること。「時制は（　　　　　）ある。」
◆「～を所有している」は（　　　　　）をとらない。
◆「動詞の -ing 形」とは？

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▲「エンジンをかけておいてください。」
●「彼は私を1時間待たせておいた。」
●「私は自分の自転車を昨晩盗まれた。」
▲「私たちはメアリーをキャプテンに選んだ。」＊3通り。
▲ We chose Mary ( 　　 ) play for our class.
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●「AにBを残す」
● We served our guests tea and cakes.
＝ We served tea and cakes (t 　　 ) our guests.
＝ ▲ We served our guests (w 　　 ) tea and cakes.
▲ May I offer you a drink？
●「私に市役所までの道を教えていただけませんか。」
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▲ She turned professional.
＊本日の添削。
▲ In summer milk quickly turns sour.
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● make の活用は？
●「～を所有する」＊2通り。
＊単701。
●「所有者」「オーナー」
▲ Who is the owner of this shop？
▲ a cat owner
＊単5。
●「類推によって」
●「アナロジー」
＊単1744。
●箸2膳
●「可能性」
●「決定」
●「集団的決定」
＊答えは前回のコラム。

● We forced her to go there.
● We told him to come here.

（補足）：
◆ She ( 　　 ) $800 for this abstract
painting ( 　　 ) the auction.
(a) bid
(b) bade
(c) bidden
(d) at
(e) to
*単1811。＊質問あらば次回に。

その他・・・・・・授業ノート（プリント）の音読復習（暗記）をしよう。
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