「声に出す暗記」を実行しないと、英文が1行も読めない!
2020年11月18日(水曜日):
◆2浪生「英文法演習 & 小テスト添削返却」マンツーマン授業:
(正規の授業時間)15時~17時。休み時間あり。
(無料・授業延長)~19時半まで。
(演習1)「分詞」覚え直し。【番号順に頭に入れよう!】
◆「先週の単語・熟語の小テスト」(2枚):返却。
・・・・・・念のため、
● Having said that, ・・・
● That said , ・・・
の
●「文法の公式」
を、生徒に質問すると、生徒が、答えない!
▲▲▲前にやった「分詞構文の公式」・・・・・・忘れてた!
だから、
◆「分詞の公式」の覚え直し!
▲▲▲生徒が、番号順に、物を覚えない傾向がある。
・・・・・・「小学校の九九」でも、番号順に、声に出して、覚えるでしょう。
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★★★頭に入れるときに、「番号順に、位置づけて」覚えるように!
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(演習2)「譲歩構文」(接続詞、分詞)を、演習!
◆「接続詞の章」下巻:●no.278 および「●青丸プリント」を、演習。
◆「分詞の章」上巻:●p。99を、演習。
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【譲歩の意味を、ちゃんと理解したかな。】
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(演習3)「会話表現」を、演習!
◆返却した「小テスト」:●会話表現。
◆熟語集:●834~840、●829、●276●277:やった。要・暗記。
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【会話表現は、出題が、増えている。】
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(演習4)「動名詞」演習。「超基礎プリント」配布。
◆「動名詞」プリント:●no,1~3:完了。
◆「動名詞」超基礎プリント:●5枚、配布。
(演習5)1学期の「関係詞の章」忘れてる。★反復が足らない!
◆「 no matter ・・・の公式」:上巻●207 :一緒に、覚え直した!
(演習6)夏にやった「仮定法の例文」も、忘れてる!
◆「万一、熊に出くわしたら、どうしよう」という例文(仮定法の一公式):上巻31●:覚え直した!
(演習7)夏にやった「接続詞の that 」覚え直した!
◆「名詞節を作る that 」:超基礎プリント●no.21
◆「同格の that 」:●no.22
その他:
◆「副詞の that 」:演習した。(●下巻91)
(その他)★「ノート」を音読して、質問は、教室にて!
★あきらめずに、「音読復習」を、ガンバロウ!
(次回)「3者面談」で、「授業の希望」を、伺います。
【3者面談で、親子の希望を、聞きます。】
(以下、お読みください。)
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/7871421.html
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