【3者面談】英文法のテキスト・プリントにしぼり、単熟語は自宅で

井川治久

2020年11月2日

2020年11月3日

（私立高校2年・男子）★「3者面談」で90分、話し合う！

2020年10月31日（サタデー・アフタヌーン）：
◆高2男子「3者面談」＆「1対1授業」：
（3者面談） 14時30分～16時。
（演習授業） 16時～18時。＊生徒のやりたい時間まで。

【本日の授業内容】
（1）「仮定法」テキスト：ようやく完了！
（2）「仮定法」プリント：9枚のうち、8枚目まで、ほぼ完了。（▲9枚目は、次週に。）
（3）「助動詞の公式」超基礎プリント：●no.45 。
（4）その他、本文中の単熟語をノートに解説：
【本日の授業メモ】：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/7773782.html

（お母様から）「英文法の進度」を上げたいという御要望

お母様から、
◆「英文法の進度」を、もう少し、上げたい
という
◆ご要望
を、いただきました。

入塾後は「英文法の基礎」と「単熟語の覚え方」を演習

・・・・・・先月中旬に、入塾後は、毎回、
●生徒のやりたい事を、
●生徒のやりたいように、
●生徒のやりたい時間まで、
●自由に、
やってきました。
（*このマイベストプロ東京の井川塾長のコラムに、「記録」してあります。）

★★★生徒の「基礎力」「音読力」「暗記力」を「向上させる」ような演習
を、積み重ねてきたのです。
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この1か月半でやったことは、
◆「仮定法の章」を進めながら、
◆「中学英文法」や「高校基礎英文法」で「生徒がやりたいという文法」を「埋め合わせる演習」。

◆「英単語・小テスト・プリント」の解説・発音・覚え方（1～80）
◆「英熟語・小テスト・プリント」の解説・発音・覚え方（1～112）
以上を、一緒に、進めてきました。
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・・・・・・以上のように、
●入塾後、1か月半で、
●「単語・熟語の学習方法や覚え方」は、わかった
と思います。

【3者面談で決めた事】「英文法」にしぼり、単熟語は自宅で！

・・・・・・今後、
11月からの「学習計画」
を、3者で、話し合いました。
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【3者面談で決めた、11月の学習計画】

◆◆◆「英文法のテキスト（上巻）」と「プリント」だけに「しぼる授業」
に変更する。

◆◆◆「英単語集」「英熟語集」は、★音声ダウンロードも活用して★音声を聴きながら、自宅で自習する。
（★スペリングの練習をしたければ、「書き覚えノート」を書店で買ってやる。）
◆◆◆「英単語問題集」「英熟語問題集」は、★毎週の宿題で、授業の終わりに「1枚だけランダムに小テスト」をして帰る。
◆◆◆「小テスト」に関しては、「生徒の質問箇所だけ」を、授業でやる。

◆◆◆期末テスト後に、ふたたび「3者面談」を開き、「12月後半～1月の学習計画」を話し合う。
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