（塾・3者面談）夏休み7月・8月の計画を立てる！

井川治久

2020年7月2日

2021年3月3日

（次回は）「夏の3者面談」です。★「ご希望」を、伺います。

2020年7月1日号：
◆「夏休み」が始まる前の「重要な3者面談」について：

◆ベテラン塾長：井川治久：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/

【注意】本日の授業記録、宿題は、以下のブログに：
http://blog.livedoor.jp/ikawa_haruhisa/archives/6786664.html

（7月1日現在）生徒の状況：

【生徒の現状】：
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（その1）：
●「英単語テスト」は、頑張っていて、5枚目（～no.200まで）進んだ。
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（その2）：
●「英熟語テスト」も、頑張っている。no.199まで、進んだ。
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（注意点）：

▲ただし、「記憶から抜けている熟語」が、本日は、5つも、見つかった。
▲その5つの熟語は、熟語集の前のほうのモノなので、絶対に、忘れてはイケナイものだ。
▲「基本熟語」を、忘れると、志望校には、合格できない。・・・・・・もし、今日が、試験日だったなら、合格できなかったことだろう。
▲この点を、どうするか？　が、生徒の課題だ！
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（その3）：
●「英文法・英作文」も、毎回、授業延長をして、3か月、仕込んだが、・・・・・・まだまだ、「▲文法を考えずに、答えている」！・・・・・・今日も、▲「動詞を2つ続けて書いていた」！

▲この点を、直すためには、やはり、夏休みも、プリントを使って、演習を、続けていくしかない。
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（話し合いたい事）「夏休みの授業回数」を、何に、使うか。

（話し合いたいこと）：

・・・・・・「基礎が固まっていない生徒」の問題点は、毎年、同じであり、
▲生徒自身に任せておくと、「記憶や理解」の面が、おろそかになってしまう場合が多いので、
●今まで通り、「単語・熟語・文法例文」のテストを、やるのが良い。
▲そうすると、「長文の授業」をやる時間が、少なくなる。

生徒が、自分で仕上げ、テストがデキル部分が、出て来るのか？

・・・・・・したがって、
◆（1）何月まで、今の形式の演習を、続けるのか？
◆（2）「生徒が、★一気に、何かを仕上げること」は、今後、できるのか？
◆（3）「生徒が、★自習して、確認テストをするだけで、仕上げられる部分」が、今後、出て来るのか？
などが、「話し合いの主なテーマ」となる。

「スピード」は、上がる生徒と、上がらない生徒が、いる！

◆（4）「スピードを上げられる生徒」と、「スピードを上げられない生徒」が、いる。・・・・・・「スピードを上げられない生徒」の場合、「授業のスピードを上げてしまう」と、何も身にならないので、授業の意味がない。

「今まで通り基礎の続き」をやるか、「希望の箇所だけ」をやるか？

・・・・・・以上の点に、注意しながら、
★★★7月～8月の「授業回数」で、何を、やるのか？

・・・・・・生徒本人と、お母様と、塾長の、3者で、話し合い、「夏の計画」を立てたいと、考えております。

夏休みは、一度しかないので、「親子の希望通り」に、進めます！

◆夏休み（7月～8月）は、1度しかない
ので、
★★★「親子の希望通りの回数を、希望どおりに」演習を、遂行します。

★よくワカラナイ点は、井川塾長に、率直に、相談してください！

・・・・・・よくワカラナイ点は、塾長に、
★率直に、ご相談ください。

（夏は）受験参考書・問題集を買って、机に並べてください！

・・・・・・入塾のときに、まだ買っていない問題集や「赤本」を、揃えてください。
・・・・・・そうして、できる限り、仕上げてください。
●「英単語・実戦問題集」も、発売されたようです。
●第一志望の「赤本」は、2冊購入して、1冊を教室に提出願います。
●「レベル別・長文問題集」は、1～4の4冊を、揃えてください。