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コラム
(高1・期末テスト対策):「動名詞」の疑問点とは?
2020年7月3日 公開 / 2021年3月3日更新
(私立男子校・高1生): 受験英マンツーマン1対1演習授業:
2020年7月2日(木曜日):
◆私立男子校・高1生「高校英文法・英作文」マンツーマン1対1演習授業:
(正規の授業時間)17時30分~19時30分。
(無料・授業延長)19時30分~20時40分。
(おやつタイム):教室で、生徒が、軽食を!
・・・・・・本日は、17時15分頃に、生徒が、教室に来ると、
◆「おにぎり」を、食べても、いいですか?
と言うので、
◆もちろん!
と、井川塾長(=私)は答え、
◆緑茶
と、たまたま買ってきてあった
◆ヤクルト
を、差し上げました。
・・・・・・生徒の「腹ごしらえ(★おやつタイム)」が終わってから、演習授業を、スタートしました。
★「高校の英語の教科書」を生徒が持参:参照しつつ、演習!
・・・・・・本日は、
◆生徒が「高校の教科書」を持参した
ので、
◆その「動名詞の章」のうちの1ページ
を、参照しながら、
◆まず、そのページの「要点」
を、終わらせて、
◆それに対応する部分の「テキスト」と「プリント」
の演習を、完了させた。
(*以下、演習風景スナップの一部)
★期末試験の範囲だという「動名詞の文」を中心に、徹底演習!
【本日の演習内容】:
(1)「動名詞」プリントno.4・・・・・・すべて完了。
(2)「動名詞」プリントno.1~no.3 ・・・・・・途中まで。
(3)「動名詞」テキスト・・・・・・p.63 pp.66~69 pp.70~75 p.78のno.101 no.104 no.105 。
(4)◆生徒の高校の教科書・・・・・・p.56を、すべて解説。
「動名詞」「不定詞」に関する生徒の疑問点とは:
【本日の演習と、生徒の疑問点・質問点等、メモ】:
*****************************************************
・・・・・・「動名詞」「不定詞」等の演習:
● like ● love の使い方は?
● begin ● start の使い方は?
● continue の使い方は?
● go on の3つの使い方は?
● stop の使い方の注意点は?
● be sure の使い方の注意点は? 同意表現は?
● need の使い方の注意点は? 同意表現は?
● regret の使い方の注意点は?
● quit の使い方は?
● adivise の3つの使い方は?
● prevent の熟語は? 同意表現は?
● disposed の熟語は?
● inclined の熟語は? 2つの意味は?
● mood を使った熟語は?
●「休憩室」
●「睡眠薬を服用している」
●「漁網」
●「~するのに慣れている」
●「~することはできない」 *動名詞で。
●「~するのは無駄だ」 *いくつやった?
●「彼女は称賛されるに値する。」*2通りの言い方で。
●「~するのを忘れないでくださいね。」
●「~しようとしたが、・・・」
● I cannot imagine (n )(h ) music
in my life.
********************************************************
「動名詞」「不定詞」以外に、出てきた単熟語を、演習!
********************************************************
・・・・・・「動名詞」「不定詞」以外の、単熟語・文法の演習:
●「~を修理してもらう」 *いくつやった?
● resign myself ( ) this fact
● go ahead ( ) ~
● ask you ( ) help
● go out ( ) lunch
● hear ( ) you
●「提案をする」
●「病気で床に就いている」
●「~しながら起きている」
●「徹夜する」
●「日中ずっと」
● announce that ・・・
● overwork
●「ある人々」
●「金曜日の朝に」
● I'm happy about ~ .
● konw more about ~
● walk on snow
● sit (u ) straight in my chair
● a carp *複数形は
●「学年末試験の(ための)勉強をする」
● by metro
● by underground
● by subway
● by tube
● with the tube in my nose
その他は、「本日の授業ノート」「テキスト」「高校の教科書」を、参照のこと。
*****************************************************
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●19時~。
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