（私立男子校・高1生）家庭教師的1対1英語演習・個人契約

井川治久

2020年4月13日

2022年3月24日

（私立高1男子）「高校英文法・英作文・語彙」演習：

2020年4月12日（サンデー・イーブニング）：
◆（新）私立高1男子「高校英文法・英作文・語彙」1対1演習：
* マスク着用で生徒が車でやってきた。
*「家庭教師」的授業（16時～20時過ぎ：途中「休み時間」数回。生徒のやりたい時間まで。）

【34か月後の・目標大学】早稲田大学～慶応大学：

●高1からめざす早稲田・慶応！

（家庭教師的授業）：「時制」＆「生徒のやりたい英単語」：

【演習内容】：
★生徒のやりたいという箇所：
（1）「時制」プリント：no.1 ＆ no.4 ：すべて完了。
（2）「時制」テキスト：pp.178～187：すべて完了。
その他：no.283/no.288/no.290/no.297/no.298 完了。
（3）★「生徒がやりたい語彙」を電子辞書を引いてノートに書きつつ一緒に学んだ。
▲特に「中学英単語」で生徒の知らない語に、留意している。

次週の予定：

【次回】：
◆「時制」の残り：プリント2枚とテキスト。

【次週のテスト範囲】：
◆生徒が覚えてきた日に実施（予定）：
（1）「関係詞」総復習テスト：7面。
（2）「英単語」 no.93 ～ no.114
（3）「熟語問題集（1）」

▲生徒が、「熟語問題集（1）」のテスト範囲が「2ページ」あるが、「1ページずつ」でも、いいですか？と聞いてきた。・・・・・・高校1年だから、それでも悪くはなかろう。1ページずつでも、進めることが大切。

生徒からの質問、疑問点、全・解決：

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【生徒からの質問、疑問点など】

● Daily exercise should (h 　　 ) you slim (d 　　 ).
● The company has had fast growth
(o 　　 ) the past few decades.
● ( 　　 ) separated ( 　　 ) ～
● live apart
●「～かどうか確かめる」
●「この夏に」
●「次の夏に」
● make a business trip to Nagoya
●「もっと数多くの死傷者」
＝ ( 　　 )( c 　　 )
● rise の活用は？
● lie の活用は？
● lay の活用は？
● (l 　　 ) a land mine
● a silver mine ：「銀鉱」（*銀の出る鉱山や鉱脈）
● mine for gold
●「断続的な」「絶えず繰り返される」
●「継続的な」「絶え間ない」
●「～について泣き言をいう」
●「くんくん鳴く」
● serve ( 　　 ) ～
● 「大学を卒業する」
＝ ( 　　 )( 　　 )( 　　 )
●「～を見上げる」
＝ ( 　　 )( 　　 )( 　　 ) ～
●「朝食」に付く前置詞は？
●「東西南北」に付く前置詞は？
● The house (f 　　 ) south.
● The wind was (b 　　 ) north.
●「その村の3マイル西に住んでいる」
● (m 　　 ) my only chance
● Sorry, I missed that.
● act the (p 　　 ) of Hamlet
●「教授」
● a fashionable hotel

その他・・・・・・ノート参照。
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▼「家庭教師的」演習風景：

TOKYO,JAPAN　　
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