【冬期講習・個別指導】英単熟語の4時間集中暗記特訓スタートだ！

2019年12月10日公開 / 2019年12月11日更新

テーマ：●高2「偏差値40から」MARCH・逆転合格、個別指導、授業記録

コラムカテゴリ：出産・子育て・教育

（高3女子クラス）生徒の希望により、12月、集中特訓スタート

令和元年（2019年）12月9日（マンデー）：
◆高3女子「英単語・英熟語・暗記特訓4時間」マンツーマン（1対1）授業：
◆第1回・・・・・・17時15分～21時45分。（*途中、休み時間を、数回。）

★4時間の集中特訓で、133項目を、声に出して、生徒が暗記！

◆正規の授業時間は、17時～19時（120分）だが、
◆（無料）授業延長サービスで、生徒が、やりたいという時間まで、塾長と、声に出して、徹底暗記！！！

高2から、週2回の通塾をした生徒には、無料で授業延長！

◆一年間、週2回を、休まずに、通った生徒には、
◆（無料）授業延長サービスを、これぐらいは、させてもらいます。（*生徒が、希望した場合のみ。**希望しない場合には、時間ちょうどに、終わります。）

13か月も、休まずに通塾したのだから、暗記を完成させたいです！

◆13か月も、週2回「井川クラス」に、休まずに通ったのですから、
★★★単熟語の「暗記」を、何としても、完成させたいです！

生徒も、塾長も、声に出して、ガンバリました！！！！

生徒も、塾長も、声に出して、ガンバリました！

【復習】は、一つひとつ、確実に、記憶に、残すこと！

・・・・・・復習しよう！

（1）
◆「辛辣な意見（批評）」
＝ an (a 　　　 ) remark
（2）
◆この種のグレープフルーツは、酸味が強い。
＝ This type of grapefruit is high
in (a 　　　 ).

（3）
◆「顔に化粧をする（＝化粧品を塗る）」
＝ apply (c 　　　 ) to my face
（4）
◆「美容外科」
＝ (c 　　　 )( 　　　 )
（5）
◆「形成外科医」
＝ (p 　　 )( 　　 )　
・・・・・・発音は？

（6）
◆「精神的な」
◆「物質的な」
◆「身体的な」

（7）
◆「絶滅する」
・・・・・・いくつやった？
◆「絶滅の危機に」
＝ in danger of (e 　　 )
◆「～を絶滅させる」「～を消す」
（8）
◆「明かりを消す」
＝ ( 　　 )( 　　 ) the light

（9）
◆この語は、2つの意味で使われる。
＝ This word is used in two (s 　　 ).

（10）
◆「航空機の修理工（航空機整備士）」
＝ an aircraft (m 　　 )
（11）
◆ mechanics
・・・・・・アクセントは？
◆ dynamics　
・・・・・・2つの意味は？アクセントは？
（12）
◆「仕組み」　　
＝ (m 　　 )
・・・・・・アクセントは？
◆「活力、力強さ」　
＝ (d 　　 )
・・・・・・アクセントは？

（13）
◆「静止したままである」
＝ remain (s 　　 )
（14）
◆「保守的な」
◆「進歩的な」
◆「急進的な」
（15）
◆「保守主義、保守性」
（16）
◆「進歩した、上級の」

（17）
◆「～が進歩する（上達する）」
・・・・・・注意点は？
◆(I 　　 ) doesn't seem (l 　　 ) she's
making much (p 　　 )( 　　 ) German
composition.

（18）
◆「～に無関心である」
◆「～から独立している」
◆「～に依存している」

（19）
◆チップをあげることは、たいていの日本人には馴染みがない。
＝ Giving a tip is (a 　　 )( 　　 )
most Japanese people.
（20）
◆「AをBから疎外する」

（21）
◆「無作為に」
・・・・・・いくつやった？

（22）
◆ This difference is very subtle.
◆ a subtle vanilla flavor
＝「（　　　　）　バニラの風味」
・・・・・・名詞形は？

（23）
◆「要求を和らげる」
＝ (m 　　 ) our demands

（24）
◆「複合的な、多様な」
（25）
◆「スポーツ複合施設」
＝ a sports ( 　　 )
◆「優越感」
（26）
◆ simplicity ⇔ (c 　　 )

（27）
◆「北極グマ、シロクマ」
◆「北極海」
＝ the ( 　　 )(O 　　 )
◆ 「北極点」
＝ the North Pole

（28）
◆「掛け算する、増加させる、増加する」

（29）
◆ consent ( 　　 ) ～　・・・・・・アクセントは？

（30）
◆「彼女の威厳にかかわる」
＝ be ( 　　 ) her (d 　　 )
（31）
◆「～に威厳をつける」

（32）
◆ be relevant ( 　　 ) ～
・・・・・・反意語は？
・・・・・・名詞形は？
（33）
◆「～に無関係である、～の親戚ではない」
＝ be (u 　　 )(t 　　 ) ～

（34）
◆「本物の」
・・・・・・3つやった。
◆「偽物の」
・・・・・・2つやった。
◆「偽札が流通していた（出回っていた）。」
＝ ( 　　 ) notes were ( 　　 ) (c 　　 ).

（35）
◆ prompt ・・・・・・（形容詞）（他動詞）
◆ swift
（36）
◆「きっかり3時に」
・・・・・・いくつやった？
（37）
◆「この時計は10秒遅れている。」
（38）
◆「この時計は、1日に10秒遅れる。」
（39）
◆「4キロ太る」
◆「体重を減らす」

（40）
◆ intimate
・・・・・・名詞形は？

（41）
◆うちの猟犬は、いかなる物音にも警戒する（油断がない）。
＝ Our hound is (a 　　 )( 　　 )
any noise.　
・・・・・・前置詞、いくつやった？
（42）
◆彼らは、いかなる不審な人物にも警戒していた。
＝ They are (o 　　 ) (a　　 ) for any
suspicious character.

（43）
◆「政治的大混乱に陥る」
＝ fall into political (ch 　　 )
・・・・・・発音注意！
・・・・・・名詞形は？
（44）
◆「飢饉に直面する」
＝ face ( 　　 )
・・・・・・発音注意！
（45）
◆ She is ( 　　 ) distress.

（46）
◆ tell a shameful lie
＝「（　　　　）嘘をつく」

（47）
◆「牛」
◆「警察」
・・・・・・注意点は？
（48）
◆「～を飼育する」
（49）
◆ a predatory animal
◆ a predator
・・・・・・発音注意！
（50）
◆「猛禽」
＝ a bird of ( 　　 )

（51）
◆「不法行為」
＝ a (l 　　 ) act
（52）
◆「人跡未踏の荒野」
＝a trackless (w 　　 )
・・・・・・発音注意！

（53）
◆葬儀は当地で行われます。
＝ The ( 　　 )(s 　　 ) will take place
here.
◆「僧と尼」　
◆「聖職者」

（54）
◆この新聞は、発行部数が少ない。
＝ This newspaper has a small (c 　　 ).

（55）
◆「過渡期にある」
＝ be in (t 　　 )
◆「過渡的な局面を経る」
＝ go through a (t 　　 ) phase
（56）
◆ transact with ～
・・・・・・名詞形は？

（57）
◆「青春期、思春期」
◆「青春期の」
◆「青春期の人」

●「青春期の間に」
＝ during ( 　　 )
●「思春期の諸問題」
＝ ( 　　 ) problems

（58）
◆「数式」
＝ a mathematical equation
◆ equality
◆ gender equity
・・・・・・発音注意！
◆ 「赤道｝
＝ the equator
◆ She is not equal ( 　　 ) this task.

（59）
◆「暗喩で」
＝ in ( 　　 )
◆「直喩で」
＝ in ( 　　 )

（60）
◆ according ( 　　 ) oral tradition
◆ oral narrative

（61）
◆ distinguish ( 　　 ) right ( 　　 ) wrong

（62）
◆ ( 　　 ) abreast ( 　　 ) ～
・・・・・・いくつやった？

（63）
◆「金銭欲を満たす」
＝ satisfy my (a 　　 ) for money

（64）
◆「機嫌がよい」
＝ be ( 　　 ) a good (h 　　 )
＝ be ( 　　 ) a good (m 　　 )
＝ be ( 　　 ) a good (t 　　 )
（65）
◆ get angry
＝ ( 　　 )( 　　 )( 　　 )
⇔ ( 　　 )( 　　 )( 　　 )

（66）
◆ She is of a nervous ( ).
(a) temper
(b) temperament
(c) temperature
(d) temporal
(e) temporary

（67）
◆ ( 　　 ) a fancy ( 　　 ) ～
◆「高級ホテル、しゃれたホテル」
＝ a (f 　　 ) hotel
◆ a (f 　　 ) bag
（68）
◆ a plain dress

（69）
◆ Her first impression of that shop
proved illusory.
（70）
◆ Appearances are ( 　　 ).
(a) deceptive
(b) deceit
(c) deception
(d) deceive
（71）
◆ misleading information

（72）
◆「異常気象」

（73）
◆ let alone ～　
・・・・・・注意点は？
（74）
◆ not to (s 　　 )(o 　　 ) ～　
・・・・・・同意表現は？

（75）
◆ for the present
◆「証拠を提示する」
・・・・・・アクセントは？

（76）
◆ as ( 　　 ) myself
◆ for my (p 　　 )
（77）
◆ as to ～　
・・・・・・注意点は？
（78）
◆ concerning ～
◆ regarding ～

（79）
◆その罰金は2週間分の給料に相当した。
The fine was (equi 　　 ) ( 　　 )
two weeks' pay.

（80）
◆ all ( 　　 ) all
◆ by ( 　　 ) ( 　　 )
◆ ( 　　 ) the whole
◆ overall

（81）
◆「とにかく」
・・・・・・いくつやった？

（82）
◆「目立つ」
・・・・・・使い方は？

（83）
◆「～を蓄える、貯蔵する」
◆「～を取っておく、蓄える」
◆「～をわきに置く」

（84）
◆「和食を専門とする」
＝ ( 　　 )( 　　 ) Japanese food

（85）
◆ be indispensable ( 　　 ) ～
・・・・・・いくつやった？

（86）
◆ be inclined to(do)
・・・・・・意味は、いくつやった？

（87）
◆「夜遅くまで勉強して起きている」

・・・・・・その他は、本日の「授業ノート」を、参照のこと！

本日の演習風景スナップ：

***********************************************************
▼宿題・・・・・・問題集は、できる限り、仕上げましょう！

***********************************************************
▼12月9日・・・・・・私立大入試まで、残り、50日！
▼生徒が、新しいノートに！

************************************************************
▼声に出して、覚えながら、
▼井川塾長も、添削を、手伝っています！

*************************************************************
▼133項目の覚え直し、ガンバリました！
・・・・・・入試本番まで、忘れないように、
★定期的に、反復します！

【毎年2月】になると、教室は、ガラガラに。チャンスです！

◆1月から、新・高3生の募集を、スタートします。
◆2月から、新・浪人生（1浪・2浪）の募集を、スタートします。
◆「週2回、井川塾長のマンツーマン授業」を、1年間、きちんと受けたい・習いたいという親子が、対象です。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆高2生・高1生・中学生・小学生も、1名、募集中です。（高2生は、週1回または週2回。）
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/

東京一小さい個人塾で、来年は、週2回の生徒を、3名のみ。

・・・・・・2月からの予定としては、
◆週2回、きちんと、通う生徒を、
◆3名だけ、募集する予定です。
したがって、
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
・・・・・・あくまで、予定ですが、★先着振り込み順で、
●高3生・・・・・・1名。
●浪人生（1浪生、または、2浪生）・・・・・・1名。
●高2生・高1生または中学生または小学生・・・・・・1～2名。
のような募集になります。

毎年、「無料延長授業」を希望する親子が、入塾することが多い！

・・・・・・本年も、そうですが、
★（無料）延長授業を希望する生徒が、ほどんどで、
★正規の授業時間は2時間ですが、延長して、3～4時間の授業を、遂行しているのが「現実」です。
・・・・・・ですから、
◆午後の早い時間のクラスと、
◆午後の遅い時間のクラスと、
・・・・・・1日に、2クラスしか、設けることができません。

★ナマ授業で、徹底的に習えるチャンスは、めったに、ない！

井川塾長だけが、ナマ授業を、遂行するワケですから、
一人、1回につき、3～4時間まで習える
人生においても、めったにないチャンスです。

【注意】「無料授業延長」は、希望者のみです！

【注意】・・・・・・「無料延長授業」は、「基礎力を★補完するために」おこなうものです。したがって、「予習・復習」が「うまく行く生徒」の場合には、特に授業延長をするワケではありません。模試で「A判定」が出ない生徒の場合、生徒が希望し、塾長が必要と認めた場合には、毎回、延長して、特訓します。（*生徒が、希望しない日は、授業時間ちょうどに、終わります。）

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この記事を書いたプロ

受験を制する英語で難関大学合格へ導く英語講師

井川治久（井川塾・受験英語学院）

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