（4時間集中・個人特訓）「受験英語の語法」暗記テスト演習だ！
（高3女子クラス）生徒の希望により、12月、集中特訓スタート
令和元年（2019年）12月9日（マンデー）：
◆高3女子「英単語・英熟語・暗記特訓4時間」マンツーマン（1対1）授業：
◆第1回・・・・・・17時15分～21時45分。（*途中、休み時間を、数回。）
★4時間の集中特訓で、133項目を、声に出して、生徒が暗記！
◆正規の授業時間は、17時～19時（120分）だが、
◆（無料）授業延長サービスで、生徒が、やりたいという時間まで、塾長と、声に出して、徹底暗記！！！
高2から、週2回の通塾をした生徒には、無料で授業延長！
◆一年間、週2回を、休まずに、通った生徒には、
◆（無料）授業延長サービスを、これぐらいは、させてもらいます。（*生徒が、希望した場合のみ。**希望しない場合には、時間ちょうどに、終わります。）
13か月も、休まずに通塾したのだから、暗記を完成させたいです！
◆13か月も、週2回「井川クラス」に、休まずに通ったのですから、
★★★単熟語の「暗記」を、何としても、完成させたいです！
生徒も、塾長も、声に出して、ガンバリました！！！！
生徒も、塾長も、声に出して、ガンバリました！
【復習】は、一つひとつ、確実に、記憶に、残すこと！
・・・・・・復習しよう！
（1）
◆「辛辣な意見（批評）」
＝ an (a ) remark
（2）
◆この種のグレープフルーツは、酸味が強い。
＝ This type of grapefruit is high
in (a ).
（3）
◆「顔に化粧をする（＝化粧品を塗る）」
＝ apply (c ) to my face
（4）
◆「美容外科」
＝ (c )( )
（5）
◆「形成外科医」
＝ (p )( )
・・・・・・発音は？
（6）
◆「精神的な」
◆「物質的な」
◆「身体的な」
（7）
◆「絶滅する」
・・・・・・いくつやった？
◆「絶滅の危機に」
＝ in danger of (e )
◆「～を絶滅させる」「～を消す」
（8）
◆「明かりを消す」
＝ ( )( ) the light
（9）
◆この語は、2つの意味で使われる。
＝ This word is used in two (s ).
（10）
◆「航空機の修理工（航空機整備士）」
＝ an aircraft (m )
（11）
◆ mechanics
・・・・・・アクセントは？
◆ dynamics
・・・・・・2つの意味は？アクセントは？
（12）
◆「仕組み」
＝ (m )
・・・・・・アクセントは？
◆「活力、力強さ」
＝ (d )
・・・・・・アクセントは？
（13）
◆「静止したままである」
＝ remain (s )
（14）
◆「保守的な」
◆「進歩的な」
◆「急進的な」
（15）
◆「保守主義、保守性」
（16）
◆「進歩した、上級の」
（17）
◆「～が進歩する（上達する）」
・・・・・・注意点は？
◆(I ) doesn't seem (l ) she's
making much (p )( ) German
composition.
（18）
◆「～に無関心である」
◆「～から独立している」
◆「～に依存している」
（19）
◆チップをあげることは、たいていの日本人には馴染みがない。
＝ Giving a tip is (a )( )
most Japanese people.
（20）
◆「AをBから疎外する」
（21）
◆「無作為に」
・・・・・・いくつやった？
（22）
◆ This difference is very subtle.
◆ a subtle vanilla flavor
＝「（ ） バニラの風味」
・・・・・・名詞形は？
（23）
◆「要求を和らげる」
＝ (m ) our demands
（24）
◆「複合的な、多様な」
（25）
◆「スポーツ複合施設」
＝ a sports ( )
◆「優越感」
（26）
◆ simplicity ⇔ (c )
（27）
◆「北極グマ、シロクマ」
◆「北極海」
＝ the ( )(O )
◆ 「北極点」
＝ the North Pole
（28）
◆「掛け算する、増加させる、増加する」
（29）
◆ consent ( ) ～ ・・・・・・アクセントは？
（30）
◆「彼女の威厳にかかわる」
＝ be ( ) her (d )
（31）
◆「～に威厳をつける」
（32）
◆ be relevant ( ) ～
・・・・・・反意語は？
・・・・・・名詞形は？
（33）
◆「～に無関係である、～の親戚ではない」
＝ be (u )(t ) ～
（34）
◆「本物の」
・・・・・・3つやった。
◆「偽物の」
・・・・・・2つやった。
◆「偽札が流通していた（出回っていた）。」
＝ ( ) notes were ( ) (c ).
（35）
◆ prompt ・・・・・・（形容詞）（他動詞）
◆ swift
（36）
◆「きっかり3時に」
・・・・・・いくつやった？
（37）
◆「この時計は10秒遅れている。」
（38）
◆「この時計は、1日に10秒遅れる。」
（39）
◆「4キロ太る」
◆「体重を減らす」
（40）
◆ intimate
・・・・・・名詞形は？
（41）
◆うちの猟犬は、いかなる物音にも警戒する（油断がない）。
＝ Our hound is (a )( )
any noise.
・・・・・・前置詞、いくつやった？
（42）
◆彼らは、いかなる不審な人物にも警戒していた。
＝ They are (o ) (a ) for any
suspicious character.
（43）
◆「政治的大混乱に陥る」
＝ fall into political (ch )
・・・・・・発音注意！
・・・・・・名詞形は？
（44）
◆「飢饉に直面する」
＝ face ( )
・・・・・・発音注意！
（45）
◆ She is ( ) distress.
（46）
◆ tell a shameful lie
＝「（ ）嘘をつく」
（47）
◆「牛」
◆「警察」
・・・・・・注意点は？
（48）
◆「～を飼育する」
（49）
◆ a predatory animal
◆ a predator
・・・・・・発音注意！
（50）
◆「猛禽」
＝ a bird of ( )
（51）
◆「不法行為」
＝ a (l ) act
（52）
◆「人跡未踏の荒野」
＝a trackless (w )
・・・・・・発音注意！
（53）
◆葬儀は当地で行われます。
＝ The ( )(s ) will take place
here.
◆「僧と尼」
◆「聖職者」
（54）
◆この新聞は、発行部数が少ない。
＝ This newspaper has a small (c ).
（55）
◆「過渡期にある」
＝ be in (t )
◆「過渡的な局面を経る」
＝ go through a (t ) phase
（56）
◆ transact with ～
・・・・・・名詞形は？
（57）
◆「青春期、思春期」
◆「青春期の」
◆「青春期の人」
●「青春期の間に」
＝ during ( )
●「思春期の諸問題」
＝ ( ) problems
（58）
◆「数式」
＝ a mathematical equation
◆ equality
◆ gender equity
・・・・・・発音注意！
◆ 「赤道｝
＝ the equator
◆ She is not equal ( ) this task.
（59）
◆「暗喩で」
＝ in ( )
◆「直喩で」
＝ in ( )
（60）
◆ according ( ) oral tradition
◆ oral narrative
（61）
◆ distinguish ( ) right ( ) wrong
（62）
◆ ( ) abreast ( ) ～
・・・・・・いくつやった？
（63）
◆「金銭欲を満たす」
＝ satisfy my (a ) for money
（64）
◆「機嫌がよい」
＝ be ( ) a good (h )
＝ be ( ) a good (m )
＝ be ( ) a good (t )
（65）
◆ get angry
＝ ( )( )( )
⇔ ( )( )( )
（66）
◆ She is of a nervous ( ).
(a) temper
(b) temperament
(c) temperature
(d) temporal
(e) temporary
（67）
◆ ( ) a fancy ( ) ～
◆「高級ホテル、しゃれたホテル」
＝ a (f ) hotel
◆ a (f ) bag
（68）
◆ a plain dress
（69）
◆ Her first impression of that shop
proved illusory.
（70）
◆ Appearances are ( ).
(a) deceptive
(b) deceit
(c) deception
(d) deceive
（71）
◆ misleading information
（72）
◆「異常気象」
（73）
◆ let alone ～
・・・・・・注意点は？
（74）
◆ not to (s )(o ) ～
・・・・・・同意表現は？
（75）
◆ for the present
◆「証拠を提示する」
・・・・・・アクセントは？
（76）
◆ as ( ) myself
◆ for my (p )
（77）
◆ as to ～
・・・・・・注意点は？
（78）
◆ concerning ～
◆ regarding ～
（79）
◆その罰金は2週間分の給料に相当した。
The fine was (equi ) ( )
two weeks' pay.
（80）
◆ all ( ) all
◆ by ( ) ( )
◆ ( ) the whole
◆ overall
（81）
◆「とにかく」
・・・・・・いくつやった？
（82）
◆「目立つ」
・・・・・・使い方は？
（83）
◆「～を蓄える、貯蔵する」
◆「～を取っておく、蓄える」
◆「～をわきに置く」
（84）
◆「和食を専門とする」
＝ ( )( ) Japanese food
（85）
◆ be indispensable ( ) ～
・・・・・・いくつやった？
（86）
◆ be inclined to(do)
・・・・・・意味は、いくつやった？
（87）
◆「夜遅くまで勉強して起きている」
・・・・・・その他は、本日の「授業ノート」を、参照のこと！
本日の演習風景スナップ：
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▼宿題・・・・・・問題集は、できる限り、仕上げましょう！
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▼12月9日・・・・・・私立大入試まで、残り、50日！
▼生徒が、新しいノートに！
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▼声に出して、覚えながら、
▼井川塾長も、添削を、手伝っています！
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▼133項目の覚え直し、ガンバリました！
・・・・・・入試本番まで、忘れないように、
★定期的に、反復します！
【毎年2月】になると、教室は、ガラガラに。チャンスです！
◆1月から、新・高3生の募集を、スタートします。
◆2月から、新・浪人生（1浪・2浪）の募集を、スタートします。
◆「週2回、井川塾長のマンツーマン授業」を、1年間、きちんと受けたい・習いたいという親子が、対象です。
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆高2生・高1生・中学生・小学生も、1名、募集中です。（高2生は、週1回または週2回。）
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
東京一小さい個人塾で、来年は、週2回の生徒を、3名のみ。
・・・・・・2月からの予定としては、
◆週2回、きちんと、通う生徒を、
◆3名だけ、募集する予定です。
したがって、
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
・・・・・・あくまで、予定ですが、★先着振り込み順で、
●高3生・・・・・・1名。
●浪人生（1浪生、または、2浪生）・・・・・・1名。
●高2生・高1生または中学生または小学生・・・・・・1～2名。
のような募集になります。
毎年、「無料延長授業」を希望する親子が、入塾することが多い！
・・・・・・本年も、そうですが、
★（無料）延長授業を希望する生徒が、ほどんどで、
★正規の授業時間は2時間ですが、延長して、3～4時間の授業を、遂行しているのが「現実」です。
・・・・・・ですから、
◆午後の早い時間のクラスと、
◆午後の遅い時間のクラスと、
・・・・・・1日に、2クラスしか、設けることができません。
★ナマ授業で、徹底的に習えるチャンスは、めったに、ない！
井川塾長だけが、ナマ授業を、遂行するワケですから、
一人、1回につき、3～4時間まで習える
人生においても、めったにないチャンスです。
【注意】「無料授業延長」は、希望者のみです！
【注意】・・・・・・「無料延長授業」は、「基礎力を★補完するために」おこなうものです。したがって、「予習・復習」が「うまく行く生徒」の場合には、特に授業延長をするワケではありません。模試で「A判定」が出ない生徒の場合、生徒が希望し、塾長が必要と認めた場合には、毎回、延長して、特訓します。（*生徒が、希望しない日は、授業時間ちょうどに、終わります。）
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