(高3生)開成OBの受験英語プロ講師がマンツーマン授業で特訓!
浪人生クラス:「親子面談(3者面談)」&演習授業:
令和元年6月18日:
◆大学受験「英文法・語法問題集&熟語」演習クラス:
◆ナマ授業日誌:●生徒のやりたい時間まで。
◆授業&3者面談・担当・・・・・・ベテラン井川塾長:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/voice/
◆公式ホームページ:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/info/
親子面談(3者面談)の内容:ペースについて
【親子面談の内容】:
◆お母様の意見: もう少し「文法問題集の学習のペース」が、上がらないものか。
◆生徒の意見: 現在のペースが、自分には、ちょうどである。
◆塾長のアドバイス:
今のところは、生徒の「マイペース」でもよいが、・・・・・・いずれ、ある程度の基礎が固まった時点で、問題集完成に向けて、ペースを上げて行く必要がある。
◆「単語、熟語の暗記数」を、増やしていく必要がある。「単熟語の小テスト」を、進めよう!
▲長文は、河合塾で、授業を受けているとのこと。(*井川塾では、今のところ、「長文の授業」は受けていない。)
面談の結論:生徒のペースで、進める。夏休みに関しては、来月の面談で:
【面談の結論】:
◆今までのペース(生徒のマイペース)で、文法問題集を進める。
◆単語・熟語の小テストを、進める。
▲必要があれば、夏休みに、「単語・熟語の授業」を、週1回、増やすことも可。・・・・・・▲希望する場合には、申し込んでください。
本日も、生徒の疑問点、質問点を、すべて、スッキリ解決!!
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【本日の生徒の疑問点、質問点、メモ】:
・・・・・・以下:復習小テスト:
(1)★「私には妻がいて、京都に住んでいます。」
(2)★「固有名詞」が先行詞の場合に、注意することは?
(3)★「コンマ付きwhich・・・」で、注意することは?
(4)★「コンマ付き関係詞節」に、ならないものは?
(5)★「関係詞節」は、「挿入」されることがある?
(6)★「私がとても面白いと気づいた事」
(7)★「私がとても面白いと気づいた事は何でも」
(8)★ when・・・★where・・・★why・・・★how・・・は、「名詞節」を作るか?
(9)
★ in this way
★ for this reason
(10)
★「100以上」
★「100以下」
(11)
★ prepare ( ) my entrance exams
(12)
◆「私は東京出身である。」
(13)
◆「AにBを書く」
(14)
◆1999の読み方は?
(15)
★「この季節に」
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(16)
★「おくつろぎください。」
(17)
★「児童文学に精通している」
= be ( )(h )( ) children's (l )
(18)
◆ at once ・・・・・・意味。いくつ、やった?
(19)
◆ right away
(20)
◆ ( ) the same time
(21)
◆「結局」
= ( )(a )
(22)
◆ ( ) reality
(23)
◆ ( ) other words
・・・・・・同意表現は?
(24)
◆ namely
(25)
★「社会全体」
= society ( )(l )
= society ( )( )( )
= society ( )( )
(26)
★The criminal is still ( ) large.
(27)
◆「ついに」・・・・・・いくつ、やった?
その他・・・・・・ノートを、音読しよう!
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教室の御花のスナップ:
・・・・・・井川塾長が、スマホDIGNO・Jにて、スナップ!
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