浪人生、マンツーマン個別指導で「分詞の章」全疑問解決！

令和元年5月11日（サタデー）：
◆浪人生（英文読解のための基礎英文法・作文）マンツーマン授業：
◆ナマ授業日誌：（15時30分過ぎ～18時30分。★生徒のやりたい範囲まで。）
◆授業担当・・・・・・ベテラン井川塾長：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆「令和時代」：新・公式ホームページ：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/

【進度】：あくまでも、生徒のペースで、進めている！

【進度】・・・・・・生徒には「生徒自身のペース」があり、あくまでも、そのペースに合わせて、進めている。

【ノート活用】：音読復習して、覚えられていない箇所に、✖印を！

【ノートの復習、活用】：
▲「ノートの復習」が、追いついていないようだ。
◆できる限り、音読して、「覚えられていない箇所」に、✖印を、付けて行こう！

【本日の授業】：「分詞の章」を完了。「復習テスト」「小テスト」返却も！

【本日の授業内容】：
（1）◆「分詞、分詞構文」の復習テスト：添削、返却、解説。・・・・・・復習不足（正答率45％）のため、▲次回に、再テスト。
（2）◆問題集（V) 「分詞の章」・・・・・・完了。
（3）◆熟語・小テスト（2019年4月30日実施）： UNIT2 ・・・・・・添削したものを返却。▲要・復習。

プリント配布：「文型の公式」を、覚えよう！

【自習用プリント配布】：
（4）◆「第2文型」と「知覚動詞」の公式。

次回：本日の再テスト。そして、「不定詞の章」へ。

【次回・予定】：
（1）問題集（v）の「不定詞の章」へ。・・・・・・生徒の希望。
（2）上記の「分詞、分詞構文」の▲再テスト。
（3）単語問題集、熟語問題集の小テスト。（生徒のできるだけ。）

生徒の疑問点・・・・・・本日も、全・解決！！！

【本日の生徒の疑問点、質問点】：
（1）★「知覚動詞の受動態」の注意点は？ ➜ 授業ノート。問題集。
（2）◆「使役動詞の受動態」の注意点は？ ➜下巻345。
（3）★ find の「第5文型」での公式、いくつ、やった？
（4）★「自分の言う事を信じてもらう」のパターンは？ ➜ノート。

（5）◆ bore ～や、◆ tire ～の使い方の注意点は？
（6）★ the way ・・・の使い方と、意味は？
（7）◆ although ・・・や、◆ though・・・の使い方は？
（8）◆「～するのに苦労しない」
＝ have no ( 　　 ) ～ing ➜ノート。

（9）★ Almost nothing is impossible.
（10）
★ run away
★ a runaway
（11）発音練習：
★ on the sofa
◆ remain　
など。

その他は、ノートを、参照のこと！