育てたように子は育つ

こんにちは！フレンドハウスの大石知広です。

相田みつをさん／書　佐々木正美さん／著の作品に、

「育てたように子は育つ」があります。

原ひろこさん／著の作品

「子どもの文化人類学」では、

「丸太小屋のかたわらのひと気のないところで、

4歳4ヶ月の女の子が小さい斧をふりあげて、

短い丸太を割ろうとしているのです。

・・・カナダの北極線上に生きる

ヘヤー・インディアンの大人たちの様子は、

危ないと教えることよりも、

子どもが早く自分でナイフを使いこなすようになることを

重視しているように見えるのです。」

とあります。

学力世界一のフィンランドは、

「子どもはすべて違うものをもって生まれてくる。

それぞれの子どものそれぞれ違う性格・資質を考慮し、

彼らの希望する方向に導く手助けをするのが教育である。」

とあります。

カナダの子育ては・・・『自立』、

フィンランドの子育ては・・・『個性』

さて、日本はどうでしょうか？

「外国人から見た、日本の良さは」

「日本の大人が大切にしていることは何か？」

「日本の子どもにどう育って欲しいか？」

といった観点から考えると

『つながり』というキーワードが見つかりました。

「つながり」を大切にする子どもを育てることも

大人の使命ではないかと思うのです。

ル・ボワ保育園　ギャラリー
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保育家具　ギャラリー
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