小学生の発達の症状の特徴116
3歳から6歳児の幼児における発達の症状の特徴の31回目を解説します。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているから即発達障害だということではありません。経過観察も必要ですし、年齢が上がるほどその特徴がなくなることが大半です。
また、皆さんが誤解していることがありますので、再度申し上げます。
発達障害は発達の異常ではありません。発達の定型（平均）からのずれ（order）が生じているだけなのです。
10 運動が苦手。ぎこちない動き、バランス感覚がない。
（続き）
＜困ることは＞
幼稚園では、みんなと同じ運動遊びができません。
幼稚園や保育園では、ダンスや体操などの運動遊びを子どもたちは楽しみます。
発達障害で運動の苦手な子は、みんなと一緒の運動ができません。
独りだけみんなと同じ運動ができないと、お友達と遊べなくなったり、仲間外れの現認になります。
＜みんなと同じ運動が苦手 その原因は＞
障害のため、体の動きを連携させる神経や脳の働きが弱いのが原因です。
人間が運動するときには、目で見た視覚情報や触った触覚情報などから、自分の体の手足を動かしたり止めたりします。
が、発達障害の子は、体の動きをコントロールする脳や神経の働きが弱く、運動面の発達に遅れがみられます。これを発達性協調運動障害といいます。
ただ、この発達性協調運動障害は、成長するに従い緩和されていきます。障害のない子に比べて成長は遅くても、運動遊びで積極的に体を動かすことがたいせつです。
運動が苦手という意識をもつと運動遊びを避けるようになり、ますます運動することが嫌になります。
次回に続きます。
