(最重要)「文法を当てはめて読むために」まずは「節の文法」の覚え直しを。
(2023年1月7日)今日の授業でやったモノ「復習小テスト」
【高3女子・マンツーマン特訓】
「共通テストの英語長文・第6問A」を、生徒と一緒に、読んで。
▲「生徒が覚えていない単熟語・文法・構文」を中心に。以下:「小テスト」:
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(1)● yet another ~ *同意表現は?
(2)● rise の意味は?
(3)
● raise ~ の意味は?
*下巻テキスト11。
● bring up ~ *2つの意味は?
*じ181。
● rear ~ ・・・・・生徒が覚えていない!
●「後輪」*反意語は?
●「バックミラー」
*単1140。
●「ハンドル」
*単1516。
● steer ~ ・・・・・生徒が覚えていない!
(4)
● wealthy ・・・・・生徒が覚えていない!
● wise ・・・・・生徒が覚えていない!
● clever ・・・・・生徒が覚えていない!
*上巻41。
● well-off *比較級は?
*じ28。
*ノート。*上巻35。
● badly-off *比較級は?
● well-to-do
● affluent
*単1600。
(5)
◆「分詞構文」・・・・・生徒が長文中で「理解できなかった」。
●問題文:「悪い習慣は、ひとたび形成されると、簡単には取り除けない。」
*上巻テキスト(120)および(114):要・暗記。
(6)
◆「挿入のパターン(読み方)」・・・・・ノートに書いた。
(7)
●「最後の瞬間に」
●「少々、お待ちください。」
● hold on ・・・・・生徒が覚えていない!
*じ779。
● hang on ・・・・・生徒が覚えていない!
*じ779。
▲ hang up
*じ780。
(8)
● bring about ~ ・・・・・生徒が覚えていない!
● give rise to ~
*じ542。
● trigger ~
*単914。
● give birth to ~
*じ543。
● bear ~
*単24。
(9)
●「体重が増える」*2通り。
●「体重を減らす」*2通り。
● come by ~
= (o ) ~
*じ185。
(10)
● in time ・・・・・生徒が覚えていない。
● on time
● 「スケジュール通りに」
●「予期された通りに」・・・・・生徒が覚えていない!
*ノート。
●「計画された通りに」
● put off ~ ・・・・・生徒が覚えていない!
● postpone ~
● delay ~
(11)
● take place ・・・・・2つの意味は?
● be held
*下巻41。
● occur ・・・・・生徒が覚えていない!
(12)
● certain の2つの意味。・・・・・生徒が覚えていない。
*単84。
● be sure of ~
● be sure to(do)
*上巻88。
● sure の同意語は?
*動名詞の冊子:9ページ目。
(13)
● deal in ~ ・・・・・生徒が覚えていない!
*じ859。
● deal with ~
*じ61。
● make a deal ・・・・・生徒が読み違えた!
*ノート。
●「ディーラー」
(14)
● What ( ) one person a lark and another an owl? ・・・・・ココは、生徒が「文法的に読めない」ので、類題もやった。*この「 and の働き」は、理解できたかな。
●「何が彼に、その人に対して腹を立てさせたのか。」
*下巻188。
●「何があなたに、気持ち悪く感じるようにさせたのか。」
*下巻188。
● What caused you ( ) feel sick?
*ノート。*上巻168。
●「学ぶことと教えることは、全く別のことだ。」
*下巻420。
(15)
● suggest that +文 *2つの意味。・・・・・生徒が覚えていない!
●「提案」*2通り。 ・・・・・生徒が覚えていない。
(16)
● preference for ~
● prefer A ( ) B
*上巻46。
(17)
● have to do with ~
● have something to do with ~
*じ669。
*下巻399。
(18)
◆ evidence that +文 ・・・・・生徒が読み間違えた!
*下巻279。
*ルール22。
(19)
◆「 not only ・・・が文頭に来る倒置の公式」とは?
*突破口42。
*ルール43。
*突破口22。
(20)
◆「繰り返し」に着目して、読め!
*ノート。
(21)
◆「代名詞の those 」・・・・・生徒が覚えていない!
*下巻432~433。ルール29。
*下巻416。
(22)
● have trouble ~ ing ・・・・・生徒が覚えていない!
● have difficulty ~ ing ・・・・・生徒が覚えていない!
*上巻95。
*じ538。
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(その他)
● leap to my feet
● a leap year
*単1030。
● with age
● affect ~
● influence ~
● have an impact on ~
*じ540。
● keep early hours
●「海抜~」
●「水平線の下に沈む」
●「日の入り」
●「日の出」
● wisdom
● intelligence
*単379。
● smart
*下巻112。
● bright
● sharp *反意語は?
*ノート。
● sensible
● sense *3つの意味は?
● boring
● bored
*上巻109。*ルール6。
● attain ~
● accomplish ~
●「腹を立てる」*2通り。
*ノート。
●「オペレーター」
その他・・・・・プリント、ノート参照。
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(覚えている数が、少ないので)苦戦する可能性があります。
【塾長アドバイス】
▲「英語」は、「覚えた所しか、読めない」ので、
▲入試で、苦戦する可能性があります。
(あきらめずに)「睡眠と栄養」をとり、できるだけ頑張って!
・・・・・・以上の現状を踏まえた上で、
★★★「覚えた所」を、しっかりと「正確に読むこと」によって、「得点源」としてください。
「あせり」と「不安」は、逆効果です。
★★★「あせり」と「不安」は、逆効果です。
★★★「強気」「落ち着き」が、人生では、いちばん大切です!
▲▲▲「万一、ダメだった時」には、・・・・・・「その時に、あらためて、考えれば、いいや!」という
★★★「強気」で、「落ち着いて、取り組むこと」です。
・・・・・・この事は、「11月にも、話しておきました」ね!
健闘を、祈ります。
(塾長:井川治久)
(2023年1月7日の演習風景スナップ)高3女子・個人特訓
(本日の演習内容)生徒の現状:
(本日の演習内容)&(生徒の現状):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5126446/
(全体像)・・・・・・入塾時から「生徒がやれた事」:
(6月という遅い時期に、入塾してから、生徒が、やれた事):
一覧:
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5120524/
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