(高3女子マンツーマン・週2演習クラス)今日もコツコツと!
(高3女子・英文法・マンツーマン特訓): 第7回:
令和4年(2022年)7月2日(サタデー):
◆高3女子「マンツーマン基礎英文法」特訓:(第7回):
(17時~20時)
(本日は)「分詞構文の基礎」を、ひと通り、クリア!
【本日の演習】:
★生徒に「分詞構文」の「つづき」をやりたいかを聞くと、やりやいとのこと。それならば、やってしまおう! ということで、「分詞構文の基礎を、ひと通り、完了」した。
★「助動詞」も出てきたので、幾らか進めた。
★その他、出てきたモノは、すべて、演習。
・・・・・・すべてが「読解のもと」!
(本日の・復習・小テスト):「音読」して「音」を記憶に!
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【本日の復習】
・・・・・・「小テスト」
として、以下、「声に出して」答えてみてください。
◆「分詞構文の基本文」:
▼プリント「分詞・B4」:
(1)「生徒たちに囲まれて、その先生は昔話をした。」
(2)*「その先生を囲んで、生徒たちは歌を歌った。」
*授業ノート。
(3)「その新聞を読むと、彼は急いで昼食をとった。」
(4)「その新聞を読みながら、彼は急いで昼食をとった。」
(5)「父が亡くなっているので、彼は勉強し働かなければならなかった。」
(6)「何を言うべきか分からなかったので、彼女は黙ったままでいた。」
*関連:上巻P.120。
◆「分詞」:
▼プリント「分詞・B3」:
(7)
● amazing
● amazed
(8)
● dying
(9)
● drowning
● drowned
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◆「助動詞」等:
(10)
●「事故は起こるものだ。」
*上巻p。156。
● A ( ) man will catch ( ) a straw.
(ことわざ:● proverb)
▲ Yes , I will.
(11)
● have to(do) *同意表現は?
● don't have to(do) *2つの同意表現は?
● have ~ *同意表現は?
*授業ノート。
*上巻p。159。
(12)
● have to(do) の過去形は?
● have to(do) の未来形は?
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◆「第2文型 の動詞」:
(13)
●「独身のままである」
●「未婚のままである」
= (r )( )
(14)
●「健康でいる」
= (s )(f )
(15)
●「静かにしていなさい。」
= (K )(q ). *命令文。
●「黙っている」
= (k )( )
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◆「名詞」の章:
(16)
●「一つのアドバイス」
●「2つのニュース」
●「3つの情報」
*下巻165。
●「~にアドバイスを求める」
*上巻140。
◆「動詞」の章:
(17)
●「嘘をつく」
●「冗談を言う」
●「お伽話を話す」
●「民話を話す」
*ノート。
*関連問題:下巻18。
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◆語彙:
(18)
●「~をいじめる」
= (b ) ~
●「いじめ」
●「いじめっ子」
(19)
▲ You ought not to tease a girl about her hairstyle.
(20)
▲ 「死亡の原因」=「死因」
= the cause of (d )
*ノート。
(21)
● be surrounded (w ) ~
*単語集。
(22)
● Tokyo and the surroundings
(22)
▲ in the surrounding countryside
(23)
●「民間伝承」「民俗学」
*ノート。単語集。
(24)
●「その犬は尻尾を( )ていた。」
= The dog was wagging its (t ).
*過去進行形の文。
▲ a comet's tail
(25)
●「全くの見知らぬ人」=「赤の他人」
= a (t ) ( )
*関連問題:下巻234。
(26)
▲ a fitness club
▲ a fitness center
(27)
●「~する必要がある」
*関連問題:上巻87。
(28)
▲ She put on her straw hat.
その他・・・・・・プリント、ノートを、参照のこと。
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(サマーコース:夏期講習:高3基礎英文法)プリント配布:
(高3女子・マンツーマン特訓クラス):
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▼プリント配布:
(1)ルール:
「助動詞」
「前置詞」
「品詞(中学レベル)」再配布。
(2)突破口:
「比較」
「関係詞の読み方」
「不定詞の読み方」
「 with / have / 疑問詞 の読み方」
(3)
「分詞の決まり文句」小テスト(1枚):
*答えは:上巻p。102。
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(質問があれば)ノートに、書きだしておいて、ください!
(井川塾長・受験英語・研究室)
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
(受講者の声)
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/voice/
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