（高3女子・英文法・個人特訓・第6回）復習し暗記を進めよう！

井川治久

2022年7月2日

2022年9月27日

（第6回）高3女子・受験英文法・マンツーマン特訓・3時間。

2022年7月1日（フライデー）：
◆高3女子「マンツーマン・基礎英文法・特訓」：（第6回）：
（17時35分～20時30分）
＊「本日は、6月分、第6回め」の授業です。

▲お母様に「20時30分に授業を終わりたい」というご要望をいただきました。

当座の目標：「品詞・句・節」「仮定法」「動詞、文型」「分詞」

***************************************
***************************************
【当座の目標】:

【6月から本日までに、進めつつあること】:

・・・・・・「中学英文法のやり直し」を含めて、

◆（1）「仮定法の章」
◆（2）「5文型の公式」
◆（3）超基礎ルール1～5「動詞の章（基礎）」
◆（4）超基礎ルール6～10「分詞の章（基礎）」

◆（5）「品詞」
◆（6）「句」と「節」

・・・・・・以上を、同時併行で、進めている最中です。

◆（7）「前置詞」の働き
◆（8）「接続詞」の種類
◆（9）「不定詞」の用法
◆（10）「形容詞」「副詞」の働き
◆（11）「冠詞」「名詞」「動名詞」の位置
◆（12）「助動詞」の基礎

も、本日までに、「理解した」と思います。
*****************************************
*****************************************

（例文テスト）「4種類」配布。できる所は、自宅で進めて下さい

*****************************************
*****************************************
【基本例文暗記の・小テスト】：

上記（1）～（4）：
◆4種類、配布
してありますので、
◆「自分で、できる所」は、覚えてください。

●（例文暗記テスト・1）「仮定法の例文」
●（公式暗記テスト・2）「5文型の公式」
●（超基礎英文法・例文暗記テスト・3）「動詞と文型」ルール1～5。
●（超基礎英文法・例文暗記テスト・4）「分詞・分詞構文」ルール6～10。
*******************************************
********************************************

（自分でデキナイ所は）授業で、地道にやっていくことです！

▲「自分で、自宅で、デキナイ所」
は、
●授業で、一つずつ、進めていきましょう。

（本日の小テスト）生徒が「仮定法の文を、7つ、覚えた」と。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
【本日の・小テスト】：

・・・・・・上記の（テスト・1）の

◆「仮定法の例文」のうち「7つ」

を、生徒が、覚えてきたと言うので、「テスト」。

▲1番～7番のうち、「公式ミス」が、2か所ありました。

★★★「仮定法は、公式の暗記と、理解が、すべて」

ですから、

▲「公式」は、正確に、覚えて、間違えないように、しましょう。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

（テスト以外の）本日の演習内容：

***************************************
***************************************
本日の演習：

・・・・・・以下、「復習・小テスト」

として、

答えてみてください。

（1）◆「仮定法の目印となり得る助動詞」は？
（2）◆「 if 節を使わない仮定法の公式」とは？
＊授業ノート。
（3）◆「さもなければ」という語は、何詞？
（4）◆「酸素がなければ」＊4通りの公式は？
＊本日の小テスト。

（5）◆「不定詞」の「3つの用法」とは？
●「名詞的用法」の位置は？
●「形容詞的用法」の位置は？
●「副詞的用法」の位置は？
＊中学プリント13。

（6）◆「不定詞の副詞的用法」の意味は？
●「大人になって～になる」
●「～して驚く」
●「彼は、そんなふうに振る舞うとは、気が狂っているに違いない。」
＊プリント・ルール16。
▲類題：上巻テキスト151～152。

（7）◆「分詞構文」の基本形と、位置は？
●「若いので、彼女は決して明日について心配しない。」
●「彼は、英語の歌を歌いながら、その通りを歩いていった。」
＊プリント・ルール8。

（8）◆中学レベルの「助動詞の意味」：
＊中学プリント10。
● can
● will
● will not ＊短縮形は？
● must ＊2つの意味は？
● must not は ( 　　 ) と覚える。
● may ＊2つの意味は？
● should ＊2つの意味は？
● ought to(do) ＊2つの意味は？　＊否定形は？

（9）◆中学レベルの「副詞」の「使い方」：
＊中学プリント4。
●「とても～」
●「そんなに～」
●「～過ぎる」
● This music is too loud.
（10）
●「あまり～ない」
●「そんなに～ない」
＊ノート。

（11）
● refrain from ～ ing
＊ノート。熟語集。
● talk loudly
● talk in a loud voice
● in the sun
● in the shade
● in the middle of ～
●「AをBに招く」
＊ノート。
● She is crazy about rock music.
● He is mad about the stage.
＝「彼は演劇に（　　　　　　）だ。」
● His mother was mad at him.
●「～を辞退する」「衰退する」「減少する」
●「彼らのオファー（申し出）を辞退する」
●「つまらない」「鈍い」
●「鈍い痛み」
＝ a ( 　　 )(a 　　 )
●「退屈な講義」
＝ a (b 　　 ) lecture
＊類題：上巻109。
●「学期」「期間」「用語」
● 「テクニカルターム」
● in technical terms
＝「専門用語で」
●「にぎやかな通り」
＝ a (b 　　 ) street
＊関連問題：下巻108。

・・・・・・その他：ノートを「音読・復習」しよう。
****************************************
****************************************