(英熟語の例文)「文法」がワカラナイ箇所は質問を!
新・高2(現・高1)学年末テストが終わり、春休みに
2021年3月11日(木曜日):
◆新高2(現・高1)「英文法・構文&語彙」マンツーマン演習:
(17:15~21:20):
本日の英文法:助動詞、関係詞の構文、同格の構文 等を、演習!
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【本日の授業内容】:
(1)★本日は「英文読解の今後の学習」について90分ほど生徒と話し合いました。
(2)「助動詞の文」プリント:no.4:7行目まで。
(3)「関係代名詞の構文」:
●上巻184~191 ・・・・・・昨年の復習のやり直しを行なった。
(4)「同格の構文」:
●下巻279・・・・・・解説:すべて完了。
●上巻150
●上巻103 ・・・・・・生徒が昨年やった内容をもう一度やり直したいとのことで、ノートに一覧を書き演習した。
▲「2020年の授業ノート」も、見直すこと。
(5)下巻テキスト:●413 ●101。
(6)英単語集:●971●1508 ●596●6 ●1009●269●795●853。●85。●233。
(7)その他:・・・・・・★★★ノート参照。
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(高1・学年末テストが終わり)高2の英文読解について話した
・・・・・・「学年末テスト」が、本日終わったとのことで、
★今後の「新・高2生としての英文読解」の学習
について、授業前に、90分間ほど、いろいろと、
お話ししました。
【重要】早慶受験:いつから「本格的な受験勉強」に取り組むのか
【重要なテーマ】
は、
◆早慶受験に向けて、いつから「本格的に受験勉強に取り組む」のか?
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●この春休みからなのか?
●高2の4月からなのか?
●高2の夏休みの7月末からなのか?
●高2の9月からなのか?
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(新・高2)早慶受験:週1回の英文読解を、いつスタートするか
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◆「本格的に取り組む段階」では、
(週1回)=「英文法・作文、単熟語」
(週1回)=「英文解釈、英文読解」
というのが、
◆井川塾での「高2生のスタンダード」
です。
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今まで通り、週2回の「英文法・作文」を続ける選択もある
★★★井川塾では、★学年を問わず、「週2回とも、英文法の授業」を希望する生徒もいる。
★★★あくまでも、「生徒(親子)の希望どおりの授業」をします。
(生徒との話し合い)英文読解を「春休み」から始めるか?
・・・・・・本日に、
◆生徒と話し合い、
●週2回の授業のうち、
●「英文解釈、英文読解の演習」を、今後、週1回ずつ、取り入れていくか?
と、
●「提案」しました。
・・・・・・「英文読解」を始める時は、
毎年生徒が使っている当塾での教材:
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●『全レベル問題集・英語長文(2)』(共通テストレベル)
●『井川のビジュアル英文精読教室』
●赤本
の3冊 (*高2の授業用)
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を、当座、書店で買ってくるように、言っておきました。
(*その他、ご希望がありましたら、御電話ください。)
(早慶受験なので)「やりがいのある教材」を最初は少しずつ
◆本日に話した「赤本」には、「★やりがいのある英語長文」が相当量収録されていますので、
★★★最初は、5行でも、10行でも、生徒が「★予習できるだけの量」を、一行一行、進めて行くことから、スタートしたい。
(目標は)「英語長文を、読みためて行く」こと!
★★★そうして、「英語長文」を「★読みためて行くこと」が、高2生としての「第一目標」です。
(教場のご案内):
(井川塾長・教場):インフォ:
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/info/
(共通テスト「英語」の「現実のレベル」を知っておこう):
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/column/5075767/
(教室風景スナップ):
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