復習が追いつかない：変な焦りは「失敗のもと」

（2浪生）サマーテストの復習「助動詞」と「比較」を演習：

2020年10月16日（フライデー）：
◆2浪生「サマーテストの復習＆英文読解のための英文法」マンツーマン特訓：
（17時～22時50分）：

生徒が「赤本は、まだ」と言うので、「読解のための文法」を！

・・・・・・生徒が、「赤本」をやって来たら、進めることも考えていたが、
▲「今までの授業の復習」が、追いついていない！
ようで、
▲生徒が、「まだ、赤本は、やっていない！」
と言うので、
◆英文読解のために「文法」を、進めることにした。
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【本日の演習内容】：

（1）：
◆サマーテスト（◆助動詞）の全・復習：
●no.7 の全部。
●no.5～no.6 の10問。
▲「助動詞の再テスト」をします。（＊来週に予定。）

（2）：
◆「比較」プリント：● no.8 ：
生徒の質問箇所を、演習。
（＊他にも、質問があれば、来週にすること。）
▲「比較の再テスト」をします。●no.7～10 のデキル範囲。（＊来週に予定。）

（3）：
◆「比較」てんさく： ●no.6 と ● no.10 の残り。返却。
◆「比較」超基礎プリント：● no. 60 の6問を演習。
（4）：
◆ テキスト・下巻：
● no.6 ● 437 ～438
（5）：
◆問題集ビンテージ：
やった問題：● 1429 ● 1430 ● 305 ● 662
＊宿題： ●484 ●177 ● 1065

（6）：
◆「熟語集」：▼生徒の覚えていない番号：
● 52 ● 68 ●907
● 199 ● 200
● 725 ● 726
● 272 ● 273
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（3者面談）の件で：授業の途中で、お母様に、御電話：

◆「3者面談」の件で、お母様と、お電話をしました。

（相談内容）息子の「復習」「暗記」の件で、困ってしまう！

・・・・・・お母様から、
▲入試までに、息子の「復習」や「暗記」が、間に合いそうにナイ
という事に関して、
▲「困ってしまう！」
というお話を、聞きました。

【注意点】間に合わないから「焦る」と「得点源」が増えない！

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【井川塾長の回答】としては：
＊最重要：
▲▲▲「間に合わない」からといって、「復習が追いつかない」のに、焦って（あせって）、「問題集をドンドン」やれば、再び「去年と同じ結果」になり得る。
●●● 「本人が、やれるだけしか、やれない」ので、
●●● 「落ち着いて、一つ一つ、復習・暗記を、固めて行き、★得点源」を、一歩一歩、増やしていく以外に、方法はナイ。

・・・・・・生徒本人の「顔」を見る限りでは、まだ「余力がある」と思われるので、
★★★ 生徒本人が「今までに出したことのない全力」を出して、「暗記を仕上げる」ことを、期待するのみです。・・・・・・「仕上げる」の意味を、生徒が、いまだに分かっていません。（＊本日の時点。）「仕上がる」まで、「何度でも、何度でも」覚える必要があるのです。
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