（ゴールデンウイーク）浪人生が「やる気」を出してきた！

（2浪生）だから、今やらないと、間に合わない！

2020年5月1日（フライデー）：
◆2浪生「英文法・英作文・英熟語」1対1家庭教師的演習：
＊正規の授業時間：15時～17時
＊無料延長授業：17～19時（途中、休み時間、数回。）
・・・・・・その後、英熟語テストをやり、添削、解説をし、●勉強法の話（★学習カウンセリング）をしていたら、21時近くになってしまった。・・・・・・浪人生の場合、「▲今やらないと間に合わない」ので、こういう日も、たまにある。・・・・・・本日は、生徒が希望したので、この時間まで、★特別にやっていた。

【本日の演習内容】：
◆「関係詞の章」テキスト・・・・・・▲「残り2ページ」のところまで、ようやく進んできた。（★生徒も、生徒なりに、頑張っている。）
◆「関係詞の文」プリント（◆7面）・・・・・・▲「5枚目の半分」まで、完了。
◆「接続詞」の超基礎・・・・・・プリントを配布して、要点解説。
◆「英熟語・棒暗記小テスト（◆74問）」・・・・・・★★★ほぼ満点。よく、頑張りました！ *3枚中、1枚返却済み。残り2枚は、添削し次回に返却。

小テストの範囲、宿題：

【次週の小テスト、宿題】：
（1）「関係詞」プリント：4枚目と6枚目。
（2）「関係詞」テキスト：残り全文を、音読暗記。
（3）「英単語」（1～40）：再テスト。
（4）「英熟語問題集」：▲UNIT6まで。▲各ページ、STEP3まで、ノートにコピーを貼って自習し、覚えること。できる所までやる。▲わからない箇所は、次回に質問する。

5月タームの「3者面談」：

【3者面談】・・・・・・次週に、実施。学習状況と、今後の進め方について、話し合う。

【アドバイス】★「英文を読む」集中力・目の運び方：

【アドバイス】：
◆「英文」を音読する際に、しっかりと「集中」して「スペリング」を見て読んでいく「習慣」を身につけたい。
◆「文構造」を捉えられるスピード、「目の運び方」で、読むこと。

生徒の疑問点、全・解決。要・復習。

【本日の生徒の質問、メモ】：
（以下）・・・・・・プリント・アウトしておくと、ベターです。
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●「等位接続詞」の種類と働きは？
●「3単現」の注意点は？
● home 注意点は？
● still
●「疑問詞の which、what 、whose」使い方は？
● every time ・・・
● anywhere ・・・
●「一国民、一民族」
●「2ダースの卵」
●「～に勝るものはない」
● as (m 　　 ) pens as possible 　 *同意の熟語は？
●「～を羽田空港に車で迎えに行く」 *注意点は？
●「～までに」
●「～まで」
●「やさしい口調で」
●「やわらかい声で」
● call at ～
● call on ～
● call ( 　　 ) A to(do)
● call ( 　　 ) A ( 　　 ) B
●「～を研究する」
●「～を学習する」「～を知る」
●「私たちに加わりませんか。」「はい、そうします。」
●「～してよい」

●「言語を習得する」
● humble 3つの意味は？
●「聴力」
●「聴力検査」
●「質」
● sound quality
●「音調、口調、色調」
● self-centered
● a pay rise

その他は、◆授業ノート◆英熟語プリント等を、音読復習しよう。
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