高校の授業で、時間不足のところを、ナマ授業で補完！
（新・高校1年生）高校進学おめでとうございます！
2020年4月2日（木曜日）：
◆（新）高校1年「先取り英単語・英文法」マンツーマン1対1授業：
*16時15分～20時30分：
★生徒のやりたい時間まで、演習。（*途中、休み時間、数回あり。）
本日は、生徒の希望で、高校英単語・用例を、3時間余り演習！
本日は、
★「お約束」どおり、
◆（大学受験用）英単語集の「●no.69～no.92 の★左ページ・全部」の範囲の小テスト
を行なった。（以下）
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42問中：正解は5つ。
・・・・・・そこで、
◆この42問の「演習」
を、生徒の希望もあり、一緒にやっていくことにした。
◆「発音・音読練習」「関連事項の解説」もして、生徒に暗記してもらった。（★要・復習。）
本日の「添削、音読、演習」風景スナップ：
「時制の基本問題」の演習も：
◆「時制の基本問題」の演習の続き
も、授業の最後に、少し進めた。
（*以下： 生徒のやりたい時間まで。）
本日も、「生徒の質問点、疑問点」を、すべて解決！！
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【生徒からの質問、疑問点等、メモ】：
文法面 等：
●「時制の一致」とは？
● like ・・・は「接続詞」になる？
●「同格を表す接続詞」とは？
*「～という事実」
*「～という考え」
*「～という確信を示す」
●「動名詞の意味上の主語」とは？
*「彼がそこへ行くように言い張る」
*「メアリーがそこへ行くように言い張る」
● seem の使い方は？
● Solar power is considered ( )( )
a clean (s )(o ) energy.
● Now it's your turn.
● there is ～。there are ～。
●「同様に、・・・・・・。」
●「確信を持って」
●「注意深さを伴って」
●「注意深く」
●「ある～」 *注意点は？
● some other secret pleasure
● each individual leaf on the tree
●「成功者」
●「失敗した人（落第者、失格者）」「失敗作」
●「美人」
●「物質界」
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語彙面 等：
●「ある意味では」
●「前もっての～」
●「ユニークさ」
●「長期的には」
●「AをBのことで褒める」
●「AをBに外注する」
● She is fussy ( ) her food.
● (c ) farmland *同意語は？
●「～に成功する」
●「～に失敗する」
●「試験に落ちる」
●「自分の髪を整える」「髪を結う」
● (d ) the dishes
●「質的な違い」
●「量的な～」
● a quality magazine
●「私の少ない給料」
● do publicity for ～
●「プロモーションビデオ」
● issue ～
●「内科医」
●「物理学者」
●「学長」「総長」
●「校長」
＝ (p )
＝ head teacher
＊ headmaster
＊ headmistress
●「生魚」
● a lawful act
＝ a (l ) act
●「コメディアン」*発音注意！
●「喜劇」
●「ノーマリゼーション」「正常化、標準化」
●「異常気象」
その他・・・・・・ノート参照。
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【次週の予定】：
（1）「関係詞」総復習テスト（7面）。
（2）「時制」の演習。
（3）本日の「英単語テスト」の再テスト。
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（新）高校1年、（新）高校2年から、早稲田・慶応を目指す人！
◆（新）高校1年から、早稲田大学・慶応大学をめざす生徒！
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/seminar/
井川塾長に習いたい中学生、高校生、浪人生：残り2名：
・・・・・・すべて、「1対1授業」です！
◆遠方からの電車通塾、大歓迎！
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
●とことん面倒見ます！
・・・・・・期待して来てください。
広々とした教室の大テーブルで、換気もして、集中！
◆10畳の教室での「1対1」授業で、生徒と講師（＝塾長）は、1メートル～1、5メートルの距離をとって、対面で、授業を遂行しており、
★★★「暗記と思考に集中デキル環境」
を、提供しております。
・・・・・・これは、今に始まったことでは、ありません。
・・・・・・以前から、ずっと、こうです。
【この大テーブルで、1対1授業】：
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