自力で思考して意味をつかみ、文法に気づく練習・訓練を！
本日も、生徒のやりたい時間まで、「不定詞」＆語彙を、演習！
令和元年6月26日（水曜日）：
◆高3女子「英文法・作文」マンツーマン（1対1）授業：
◆ナマ授業日誌：（19時～23時過ぎ。生徒のやりたい時間まで。）：
◆授業担当：ベテラン井川塾長：
http://mbp-japan.com/tokyo/ikawa/
◆公式ホームページ：
http://r.goope.jp/ikawa-juku559/
井川塾長のオリジナル・プリントで、補強！！！
[本日の進度]：
◆「不定詞の文」・・・・・・●プリントno.2～no.4。
◆「不定詞」テキスト・・・・・・●pp.106～112。
◆下巻・・・・・・●no.377。●no.174。●no.1 。●no.338。●no.78、やった！
◆熟語・・・・・・●no,322。●no.906。●no.951。●no.568。●no.320。●no.693~694。
◆高校配布の問題集ネクステ・・・・・・●no.1238、やった！
30℃を超えた日は、希望者に、「おやつ」を！
[本日の休み時間のお八つ]：
★抹茶アイスクリーム。・・・・・・希望者のみ。
不定詞の文はもちろん、語彙の疑問点も、すべて、クリアに！
【生徒の疑問点・質問点・メモ】：
（1）
◆不定詞の「副詞的用法」の「結果」を表す表現・・・・・・いくつ、やった？
★「身を固めて～する」「腰を据えて～する」➡ノート。熟322。
（2）
★「～するとは・・・」のパターン・・・・・・いくつ、やった？➡上巻p.111。プリント。
（3）
★「私は食べるために生きている。」
（4）
★「～しようと努力して」
（5）
★「何か冷たい飲み物はいかがですか。」
（6）
★「食べたいという衝動を抑える」
＝ (s ) my ( )( ) eat
➡ノート。1224・1333も、やった！
◆「あくびを抑える」
＝ ( ) a ( ) ➡1224。
（7）
★「親切にも～する」
（8）
★「所有格の用法」・・・・・・いくつ、やった？
◆「彼女の救助に行く」
（9）
★ the love ( ) liberty
★ the love ( ) the mother ( ) her children
（10）
★「～という事実」
★「～という考え（概念）」
（11）
★「誰に手紙を書いたのですか。」➡ノート。
（12）
★「御用は承っておりますか。」
★ wait ( ) the customers
（13）
★ identify A ( ) B ・・・・・・注意点は？
◆ identity
◆ identification
（14）
★「キャプテンに選ばれる」
（15）
◆ be offended ( ) ～ ➡1225。
◆ be disappointed ( ) ～ ➡521
（16）
★「～の適任者」
（17）
★ right の意味。いくつ、やった？ ➡ノート。下78。
★「この紙には、表と裏がある。」
＝ There are the ( r ) side and the ( )
side to this paper.
★ intersect at right angles
＝「（ ）に交わる」
（18）
★ it's good luck to(do)
◆ ( ) bad fortune ➡878、やった！
（19）
◆「～が進歩（向上）する」➡下174。
（20）
◆「就職の面接の間は、必ず面接官の目をみるようにしなさい。」
（21）
◆ She is out ( ) shape. ➡熟951、やった！
★「健康でいる」
★「体調を維持する」
（22）
★「目が覚める」・・・・・・いくつ、やった？ ➡ノート。
（23）
★「燃えて」・・・・・・いくつ、やった？
（24）
◆「待機する」「傍観する」
（25）
◆「天文学者」
★「宇宙飛行士」
（26）
★ lumber
★ timber
（27）
★ domestic animals
★ a vehicle for advertising
（28）
★ lease ～
（29）
◆「受動喫煙」
（30）
◆「仮説をいくつか思いつく」
＝ conceive ( ) some ( )➡1704、やった！
（31）
★「～で混雑している」
★「今日は曇っている。」
（32）
★ chat
その他は、ノート参照！！！
井川塾・受験英語学院での演習の一風景：
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昨年度までの授業日誌：
http://blogs.yahoo.co.jp/ikawa_haruhisa/
「井川治久・公式ブログ」は、「アメブロ」に移転しました！：
http://ameblo.jp/wakarisugiru-ikawa/
