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豊田朋子プロは朝日新聞が厳正なる審査をした登録専門家です

小学高学年に向けた、英語プレゼンのための宿題はこれだ!

豊田朋子

豊田朋子

テーマ:今週の授業(Global youth)

授業でノンバーバル表現を引き出す

良い英語プレゼンを作る要素とは?


今週の宿題は、プレゼン課題と関係し、下記、最上級の文と、「~したい。」 の表現の2センテンスが基本です。
下記、例文です。
The topic about global warming is the most impressive for me.
I’d like to talk about animal protection.
(地球温暖化についての課題が、私にとって一番印象深いです。
私は、動物保護について話したいです。)
最上級を表現するthe most (一番~である)は、文字数の多い形容詞(2音節以上)につけます。
プレゼンの課題決めに今週から入りますが、形容詞でいうと以下を心がけるよう、中高クラス含め伝えています。
*original: 独創的な
*specific:個別具体的な
*creative:創造的な
*informative:情報性の高い
以上の要素を兼ね備えると、結果として
*impressive:印象的な、感動的な、(観客の心に残る)
プレゼンになります。


 下記、昨年の5つのプレゼンの中(日本語説明を参考にしつつ)から、上記の2音節の形容詞から一つ選び、the mostを使用して、例題を参考にしてご自身の意見を書いていいください。

1, About Malaria Vaccine(小2)
マラリアは、蚊に刺されることで発症する感染症です。マラリア・ワクチンは、マラリアから私たちを守ってくれます。その効力についてお伝えします。
2 About birthstones(小2)
私は誕生石に興味があります。誕生石を持っていると幸運を呼ぶそうです。今日は、それぞれの月の誕生石を見せながら、紹介します。
3 Manga about history(小4)
大好きな歴史を漫画で楽しく学んでいます。一番興味深い時代は、現在につながる戦後史です。きょうは、戦後、冷戦中に、核戦争の一歩手前まで行った“キューバ危機”について説明します。
4、Origami Kingkidora(小5)
僕は折り紙名人を目指し、難関と言われる、三つ首怪獣、キングキドラの折り紙に挑戦しました。大きいサイズの折り紙で約200回も精密に折り、少しでもずれると最後、キドラを立たせることができません。4時間かけたその作成プロセスを紹介します
5、About my carrier(小6)
私は、小1から始めたバスケットに夢中です。将来は、バスケットボールの選手になるよりも、選手たちをサポートする側の専門職、通訳やトレーナーなどを目指しています。そのためにどんな勉強をしたら良いか調べました。

 また、 I would like to talk about~「私は~について語りたい。」と、明確に決まってなくても良いので、今年のご自身のプレゼン課題を書いてきてください。
 上記、2センテンスを文法、綴りのミスがなく、きれいに書ければ、基本Bとなります。
前回お伝えした通り、宿題は基本Bで十分で、とにかく毎回こなしていくことが最重要です。
ただ、その基本に加え、Because~、なぜ自分はそう思うか、なぜ、その課題について書きたいかなどの要素を膨らませて4センテンス以上になりますと、A-、Aのどちらかになる可能性があります。
(*A+は、余程の事がない限り、出しません。)
 先週、Aを取った方が、全体で3名いましたが、その中で、水曜クラス、小4のKさんの、発表会前にピアノの先生から言われた命令形の言葉とその感想の部分だけ(6文書いた内2文のみ)紹介します。

She said to me, “ Even if you make a mistake, never give up until the end of your performance.” I was very motivated by her words.
(「例え、ミスをしても、演奏の最後まで決してあきらめてはいけません。」と彼女は言いました。私は彼女の言葉にとても励まされました。)

 次回は、英検3級レベルの最上級、比較級の文法タスクをした後、グループワークでプレゼントピック決めをします。
 今年から、小学生と中高生分かれてプレゼン開催します。
(*中高生は、今年からピン・マイクでフリーハンドで歩きながらのTED形式のプレゼンを実施します。)
 そうした意味で、トランジッションのメンバーが年長から低学年のモデルプレゼンターとなりますので、心得て準備していきましょう!
 尚、トランジッション小6メンバーは、来年1月に英検3級取得を目指してください。
(当会では、小学卒業前に英検3級取得を目指しています。ただ、あくまで、英検は4技能を測定する目安に過ぎず、英語を自己発信の道具とするという当会のミッションそのものではないことを、改めてお伝えしておきます。)
そのためにも、小6のプレゼン内容はその上の英検準2級レベルの文法、単語で表現していきます。
今週の課題は、送信しませんので、このメールを確実にご本人に転送ください。
以上、いつもご協力ありがとうございます。

Global kids英語会代表
トランジッション・クラス担当
豊田朋子

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豊田朋子
専門家

豊田朋子(英語講師)

株式会社ダイバース・キッズ / Global kids英語会

文字と音の法則で学ぶ「フォニックス教授法」をベースに、日本の子どもに欠けがちな発信力をはぐくむプログラムを実施。本格的な英語プレゼン大会で成果を発表。専門訓練を受けたプロ講師たちが熱意を持って指導する

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